L'imageauthentique en Classe de FLE: Créativité et Autonomie
| العنوان بلغة أخرى: |
The Use of Authentic Pictures in the Class of French as A Foreign Language: Creativity and Autonomy استخدام الصورة الأصلية في صف الفرنسية كلغة أجنبية: بين الإبداع وذاتية التعلم |
|---|---|
| المصدر: | دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | ربضي، ايلي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alrabadi, Elie Issa |
| مؤلفين آخرين: | نوافلة، أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج46, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الصفحات: | 389 - 400 |
| DOI: |
10.35516/0103-046-001-027 |
| ISSN: |
1026-3721 |
| رقم MD: | 949781 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | +EduSearch, +HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
صورة أصلية | تعليم وتعلم | صف الفرنسية كلغة أجنبية | إبداع | ذاتية التعلم | Authentic Picture | Teaching/Learning | Class of FFL | Creativity | Autonomy
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| LEADER | 03843nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1695425 | ||
| 024 | |3 10.35516/0103-046-001-027 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 510455 |a ربضي، ايلي |e مؤلف |g Alrabadi, Elie Issa | ||
| 245 | |a L'imageauthentique en Classe de FLE: |b Créativité et Autonomie | ||
| 246 | |a The Use of Authentic Pictures in the Class of French as A Foreign Language: |b Creativity and Autonomy | ||
| 246 | |a استخدام الصورة الأصلية في صف الفرنسية كلغة أجنبية: |b بين الإبداع وذاتية التعلم | ||
| 260 | |b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي |c 2019 |m 1440 | ||
| 300 | |a 389 - 400 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى حث المدرسين على التمعن في المردود التربوي لاستخدام الصورة في تعليم وتعلم الفرنسية في الأردن، حيث يمكن للصورة الأصلية التي تقصى غالبا من التدريبات الصفية في الأردن أن تشكل أداه لا يستهان بها لتطوير المهارات التواصلية والثقافية للمتعلم ولذا، فإننا نقترح في هذه الدراسة بعض الأنشطة الخلاقة التي يمكن تطبيقها في صف الفرنسية كلغة أجنبية، التي من شأنها تنمية التعلم الذاتي لدى الطلبة. | ||
| 520 | |d L'objectif de cette recherche est de faire réfléchir les enseignants sur les potentialités pédagogiques de l'image authentique dans l'enseignement/apprentissage du français en Jordanie. En effet, l'image authentique, souvent ignorée dans les pratiques de classe en Jordanie, peut constituer un outil non négligeable dans le développement de la compétence communicative et interculturelle des apprenants. Pour ce faire, nous proposerons quelques activités créatives que l'on pourrait mettre en œuvre en classe de français langue étrangère (FLE) et qui sont susceptibles de développer l'autonomie d'apprentissage chez les apprenants. | ||
| 520 | |b The objective of this research was to encourage French teachers to think of the possibilities of using authentic pictures in the process of learning and teaching French as a foreign language in Jordan. In fact, the authentic picture which is almost an ignored tool in the class practices in Jordan could constitute an indispensable tool in developing the communicative and intercultural competence of the learners. To achieve this goal, we will propose some creative activities that we can do in the class of learning French as a foreign language (FFL) and that could contribute in developing the learning autonomy of students. | ||
| 653 | |a الصورة الأصلية |a تعليم اللغة الفرنسية |a الإبداع |a ذاتية التعلم | ||
| 692 | |a صورة أصلية |a تعليم وتعلم |a صف الفرنسية كلغة أجنبية |a إبداع |a ذاتية التعلم |b Authentic Picture |b Teaching/Learning |b Class of FFL |b Creativity |b Autonomy | ||
| 700 | |9 510456 |a نوافلة، أحمد |e م. مشارك |g Nawafleh, Ahmad Suleiman | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 027 |e Dirasat - Human and Social Sciences |f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā’iyyaẗ |l 001 |m مج46, ع1 |o 0103 |s دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية |v 046 |x 1026-3721 | ||
| 856 | |u 0103-046-001-027.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a +EduSearch | ||
| 995 | |a +HumanIndex | ||
| 999 | |c 949781 |d 949781 | ||
عناصر مشابهة
-
Innovation Pédagogique et Créativité dans la Pratique de L’écrit en Classe de FLE
بواسطة: Djerafi, Lobna Raïssi منشور: (2018) -
L'enseignement de la Poésie en Classe de FLE
بواسطة: Abd-Allah, Amal Abdel-Sattar منشور: (2019) -
Le Développement de la Compétence de Lecture-Compréhension des Textes Narratifs en Classe de FLE
بواسطة: الربضي، إيلي عيسى منشور: (2023) -
L’expression Orale: Pratiques et Difficultés en Classe de FLE
بواسطة: Naseer, Monia Ali منشور: (2018) -
Chanter en Classe de FLE: Apprendre la Langue et Agir
بواسطة: Ghimouze, Manel منشور: (2023)
