مقاربة منظومية لمشروع مدرسة بلا عنف
| العنوان بلغة أخرى: |
A Systematic Approach Project For A School Without Violence |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات وأبحاث |
| الناشر: | جامعة الجلفة |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالسلام، خالد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع33 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 643 - 659 |
| DOI: |
10.35157/0578-000-033-052 |
| ISSN: |
1112-9751 |
| رقم MD: | 950305 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, AraBase, EcoLink, IslamicInfo, EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مقاربة | منظومية | مشروع | مدرسة | بلا عنف | الاستراتيجيات | Approach | Systemic | Project | School | Without Violence | Strategies
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
20
| المستخلص: |
تهدف دراستنا إلى وضع تصور لمشروع برنامج تدريبي يؤسس لمدرسة بلا عنف قائم على سبعة استراتيجيات وهي على التوالي، استراتيجية الوساطة المدرسية لحل النزاعات والخلافات، واستراتيجية التكوين النفسي البيداغوجي للمتعلمين والطاقم التربوي بالمؤسسات التربوية، واستراتيجية تعزيز القيم الإيجابية في المناهج الدراسية (كقيم الحوار وقبول الاختلاف والتنوع والتسامح. ومحاربة العنف والتعصب)، واستراتيجية التوعية والتحسيس بكل الوسائل والوسائط الإعلامية الورقية والالكترونية والجداريات، واستراتيجية التنشيط الثقافي والرياضي للحياة المدرسية، ثم استراتيجية التنسيق والتعاون بين المدرسة والأسرة ومؤسسات التنشئة الاجتماعية الأخرى، وأخيرا استراتيجية الارشاد النفسي والتربوي. Studies aim to conceptualize a draft training program for a non-violent school based on seven strategies which are respectively: strategy of school mediation to resolve disputes, strategy of psychological and pedagogical training for children and educational institutions staff, strategy of promoting positive values in curricula (As values of dialogue, acceptance of differences, diversity and tolerance and combating violence and intolerance ...), strategy of raising awareness and sensitization by all means and media, paper and electronic media and murals, strategy of cultural activities and sports for school life, strategy of coordination and collaboration between school, family and other institutions of socialization and finally strategy of educational and psychological guidance |
|---|---|
| ISSN: |
1112-9751 |
عناصر مشابهة
-
ظاهرة العنف داخل الأسرة والمدرسة: مقاربة سيكولوجية
بواسطة: أزداد، عبدالقادر منشور: (2019) -
أهم الكتب الصادرة لهذا العام : التطورات الفردية في المدرسة
بواسطة: ألبانديا، هوغو منشور: (2018) -
كشف وتحليل أشكال العنف المدرسي المتعرض له من قبل تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط
بواسطة: عبدالسلام، دعيدش منشور: (2018) -
الصورة المغيبة من العنف المدرسي بين المتغيرات المفاهيمية والسياقات المستحدثة
بواسطة: الزاوي، رشيدة منشور: (2021) -
دور المدرسة في مواجهة العنف
بواسطة: عزازي، فاتن محمد عبدالمنعم منشور: (2018)
