| LEADER |
05385nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1498098 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 510802
|a هديب، الاء عزت أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للقيادة التبادلية وعلاقتها بمستوى الولاء التنظيمي لدى المعلمين في عمان
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Secondary Schools Principals' Practice of Transactional Leadership and its Relation to the Level of Teachers' Organizational Loyalty in Amman
|
| 260 |
|
|
|a الزرقاء
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 76
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الهاشمية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0260
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تقصي درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للقيادة التبادلية في مديرية تربية وتعليم لواء قصبة عمان، وعلاقتها بمستوى الولاء التنظيمي لدى المعلمين. وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي ومعلمات المدارس الثانوية في مديرية التربية والتعليم لمنطقة لواء قصبة عمان البالغ عددهم (1044) معلما معلمة. وقد تم اختيار عينة طبقية عشوائية منه تكونت من (346) معلما ومعلمة. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي. ولتحقيق هدف الدراسة، تم استخدام استبانتين لجمع البيانات، بعد التأكد من صدقهما وثباتهما: تقيس الأولى درجة ممارسة القيادة التبادلية وتقيس الثانية مستوى الولاء التنظيمي. وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: كانت درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في مديرية التربية والتعليم لمنطقة لواء قصبة عمان للقيادة التبادلية من وجهة نظر المعلمين، متوسطة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين تقديرات أفراد العينة لدرجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في مديرية التربية والتعليم لمنطقة لواء قصبة عمان للقيادة التبادلية تبعا لمتغير الجنس، ولصالح الذكور، ولم تكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين تلك التقديرات وفقا لمتغيرات التخصص العلمي، والمؤهل العلمي، والخبرة العملية، كما أشارت النتائج أن مستوى الولاء التنظيمي لدى المعلمين في المدارس الثانوية في مديرية تربية وتعليم لواء قصبة عمان من وجهة نظر المعلمين أنفسهم، متوسطا، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين تقديرات أفراد العينة لمستوى الولاء التنظيمي في المدارس الثانوية في مديرية تربية وتعليم لواء قصبة عمان تبعا لمتغير الجنس، ولصالح الذكور، ولم تكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين تلك التقديرات تبعا لمتغيرات التخصص العلمي، والمؤهل العلمي، والخبرة العملية، وأن العلاقة التي توصلت إليها النتائج علاقة ارتباطية إيجابية بين درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في مديرية تربية وتعليم لواء قصبة عمان للقيادة التبادلية، ومستوى الولاء التنظيمي لدى المعلمين. وبناء على نتائج الدراسة أوصت الباحثة بزيادة درجة ممارسة مديري المدارس للقيادة التبادلية من خلال توعيتهم بأهميتها، وإيجابياتها عبر الدورات، والمحاضرات، والندوات، وورش العمل، وبرفع مستوى الولاء التنظيمي لدى المعلمين من خلال رفع رواتبهم، وزيادة تقدير المجتمع لهم، ولمهنتهم.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة التربوية
|a الولاء التنظيمي
|a المعلمين
|a عمان
|a القيادة التبادلية
|a مديرو المدارس الثانوية
|
| 700 |
|
|
|a الشورطي، يزيد عيسى
|g Al Shoraty, Yazid Isa
|e مشرف
|9 379707
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-015-0260-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-015-0260-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-015-0260-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-015-0260-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-015-0260-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-015-0260-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-015-0260-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-015-0260-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-015-0260-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-015-0260-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-015-0260-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 950474
|d 950474
|
