ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية النشاط غير الصفى فى تنم...>الوصف

فاعلية النشاط غير الصفى فى تنمية المهارات اللغوية للناطقين بغير العربية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness Of Non Class Activity In The Development Of Language Skills For Non Arabic Speakers
المصدر: مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الملك عبدالعزيز
المؤلف الرئيسي: اليوبي، خالد محمد حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alyobi, Khalid Mohammed Housen
المجلد/العدد: مج26, ع3
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 319 - 340
DOI: 10.4197 / Art.26-3.13
ISSN: 1319-0989
رقم MD: 950476
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
اللغة العربية | تعليم المهارات اللغوية | النشاط غير الصفى | تعليم اللغة العربية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

47

حفظ في:
المستخلص: يولي الدرس اللغوي التطبيقي الحديث النشاط غير الصفي في برامج ومناهج تعليم اللغات عناية كبيرة باعتباره استراتيجية مهمة للتعلم، وقد أثبتت الممارسات الفعلية والتطبيقات العملية فاعليته في تطوير التعلم اللغوي بما يحققه من تواصل وتفاعل؛ إذ يربط المتعلمين بالواقع الثقافي المجتمعي، ويسهل عليهم تنمية مهاراتهم اللغوية اعتمادا على الممارسة والاتصال المباشر بالمستخدمين الطبيعيين للغة. ناقش البحث أهمية النشاط غير الصفي من حيث تحقيقه لمبدأ الانغماس الثقافي اللغوي ومفهوم التعلم بالخدمة المجتمعية اللذين ثبت أثرهما في تنمية المهارات اللغوية لدى المتعلمين، والعوامل المؤثرة في فاعليته، وأبرز التطبيقات العملية للمهارات اللغوية استقبالا وإنتاجاً.

The modern applied language lesson gives extracurricular activity in language learning programs and curricula great attention as an important learning strategy. The practices and applications have proven the effectiveness of non-class activity in developing language learning in order to realize communication and interaction. This practices make learners in direct contact with natural language users in real society culture, and facilitate improving their language communication skills. The research discussed the importance of non-descriptive activity in terms of achieving the principle of linguistic cultural immersion and the concept of community service learning, which has been proven to improve the language skills of learners, the factors affecting its effectiveness, and clarify some applications of the four language skills.
ISSN: 1319-0989

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.