ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية النشاط غير الصفى فى تنمية المهارات اللغوية للناطقين بغير العربية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness Of Non Class Activity In The Development Of Language Skills For Non Arabic Speakers
المصدر: مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الملك عبدالعزيز
المؤلف الرئيسي: اليوبي، خالد محمد حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alyobi, Khalid Mohammed Housen
المجلد/العدد: مج26, ع3
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 319 - 340
DOI: 10.4197 / Art.26-3.13
ISSN: 1319-0989
رقم MD: 950476
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

47

حفظ في:
LEADER 03446nam a22002537a 4500
001 1696091
024 |3 10.4197 / Art.26-3.13 
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |a اليوبي، خالد محمد حسين  |g Alyobi, Khalid Mohammed Housen  |e مؤلف  |q  Alyoubi, Khalid Mohammed Hussein  |9 181340 
245 |a فاعلية النشاط غير الصفى فى تنمية المهارات اللغوية للناطقين بغير العربية 
246 |a The Effectiveness Of Non Class Activity In The Development Of Language Skills For Non Arabic Speakers 
260 |b جامعة الملك عبدالعزيز  |c 2018 
300 |a 319 - 340 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يولي الدرس اللغوي التطبيقي الحديث النشاط غير الصفي في برامج ومناهج تعليم اللغات عناية كبيرة باعتباره استراتيجية مهمة للتعلم، وقد أثبتت الممارسات الفعلية والتطبيقات العملية فاعليته في تطوير التعلم اللغوي بما يحققه من تواصل وتفاعل؛ إذ يربط المتعلمين بالواقع الثقافي المجتمعي، ويسهل عليهم تنمية مهاراتهم اللغوية اعتمادا على الممارسة والاتصال المباشر بالمستخدمين الطبيعيين للغة. ناقش البحث أهمية النشاط غير الصفي من حيث تحقيقه لمبدأ الانغماس الثقافي اللغوي ومفهوم التعلم بالخدمة المجتمعية اللذين ثبت أثرهما في تنمية المهارات اللغوية لدى المتعلمين، والعوامل المؤثرة في فاعليته، وأبرز التطبيقات العملية للمهارات اللغوية استقبالا وإنتاجاً. 
520 |b The modern applied language lesson gives extracurricular activity in language learning programs and curricula great attention as an important learning strategy. The practices and applications have proven the effectiveness of non-class activity in developing language learning in order to realize communication and interaction. This practices make learners in direct contact with natural language users in real society culture, and facilitate improving their language communication skills. The research discussed the importance of non-descriptive activity in terms of achieving the principle of linguistic cultural immersion and the concept of community service learning, which has been proven to improve the language skills of learners, the factors affecting its effectiveness, and clarify some applications of the four language skills. 
653 |a اللغة العربية  |a تعليم المهارات اللغوية  |a النشاط غير الصفى  |a تعليم اللغة العربية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 الأدب  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Literature  |c 013  |e Journal of King Abdulaziz University - Arts and Humanities  |f Maǧalaẗ ǧameʼaẗ al-malīk Abdul Aziz. Al-adab wa al-uʼlum al-īnsaniaẗ  |l 003  |m مج26, ع3  |o 0411  |s مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - الآداب والعلوم الإنسانية  |v 026  |x 1319-0989 
856 |u 0411-026-003-013.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a HumanIndex 
995 |a AraBase 
999 |c 950476  |d 950476