ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية التدريس المصغر بإستخدام المسجل المرئي على المستوى الفني والرقمي لمسابقة الوثب الطويل

المصدر: مجلة بحوث التربية الشاملة
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، ماجدة السيد محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ebrahem, Magda El Sayed Mahmoud
المجلد/العدد: مج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2006
الصفحات: 29 - 53
ISSN: 2535-230X
رقم MD: 95059
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
المستخلص: 1- فاعلية أسلوب التدريس المصغر بإستخدام المسجل المرئي في تحسين المستوي الفني والرقمي في مسابقة الوثب الطويل. 2- فاعلية أسلوب التعلم بالأوامر في تحسين المستوي الفني والرقمي في مسابقة الوثب الطويل. 3- أسلوب التدريس المصغر بإستخدام المسجل المرئي أكثر فاعلية من أسلوب التعلم بالأوامر في تحسين المستوي الفني والرقمي في مسابقة الوثب الطويل.

ISSN: 2535-230X