فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الدرامية والمنزلية لإكساب طفل الروضة الهوية الوطنية
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of A Program Based on Dramatic and Home Activities to Provide the Kindergarten Child with The National Identity |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الطفولة والتربية |
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، أمل محمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hamad, Amal Mohamed |
| المجلد/العدد: | مج9, ع32 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 204 - 275 |
| DOI: |
10.12816/fthj.2017.290979 |
| ISSN: |
2090-3847 |
| رقم MD: | 950666 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
234
| LEADER | 03351nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1696252 | ||
| 024 | |3 10.12816/fthj.2017.290979 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 68009 |a أحمد، أمل محمد محمد |g Hamad, Amal Mohamed |e مؤلف | ||
| 242 | |a The Effectiveness of A Program Based on Dramatic and Home Activities to Provide the Kindergarten Child with The National Identity | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الدرامية والمنزلية لإكساب طفل الروضة الهوية الوطنية | ||
| 260 | |b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال |c 2017 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 204 - 275 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الدرامية والمنزلية لإكساب طفل الروضة الهوية الوطنية. واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس مصور لقياس الهوية الوطنية لدى طفل الروضة، واستمارة ملاحظة المعلمة لسلوك الطفل نحو الهوية الوطنية، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (60) طفل وطفلة بالمركز التربوي للطفولة وحدة ذات طابع خاص من المستوى الثاني في الفئة العمرية من (5) إلى (6) سنوات، وتم تقسيمهم إلى عينة تجريبية (30) طفل وطفلة، ومجموعة الضابطة (30) طفل وطفلة. وانقسم البحث إلى عدد من النقاط، تناولت مفهوم الهوية، والوطنية، والهوية الوطنية، وأهم الأبعاد التي تميز مفهوم الهوية الوطنية، ومفهوم الهوية والتراث، وأهمية غرس الهوية الوطنية لطفل الروضة، وأسس تنمية الهوية الوطنية لطفل الروضة، وأهمية الدراما وهي اكتساب الطفل القدرة على المشكلات، والمساهمة في العلاج النفسي السيكودراما، والمساهمة في علاج المشكلات الاجتماعية "السوسيودراما"، والمساهمة في علاج صعوبات الكلام. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن وجود فروق جوهرية بين المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية على مقياس الهوية الوطنية، مما يدل على فاعلية استخدام الأنشطة الدرامية والمنزلية لإكساب طفل الروضة الهوية، عند دالة (0.01). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 | ||
| 653 | |a البرامج التعليمية |a رياض الأطفال |a التربية الوطنية |a الهوية الوطنية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 024 |f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ |l 032 |m مج9, ع32 |o 1029 |s مجلة الطفولة والتربية |t Journal of Childhood and Education |v 009 |x 2090-3847 | ||
| 856 | |u 1029-009-032-024.pdf |n https://fthj.journals.ekb.eg/article_290979.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 950666 |d 950666 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على الأنشطة المنزلية لتوعية الأمهات بمهارات الاستعداد للقراءة وتنميتها لدى طفل الروضة
بواسطة: عز الدين، وفاء محمد سليمان منشور: (2022) -
برنامج قائم على الأنشطة الدرامية لتنمية مفاهيم الصحة لدى طفل الروضة
بواسطة: نصار، حنان محمد عبدالحليم منشور: (2019) -
فاعلية برنامج أنشطة إثرائية قائم على مدخل الدراما التربوية لإكساب طفل الروضة مفاهيم الاقتصاد الدائري وإعادة التدوير وأثره على سلوك ترشيد الاستهلاك لديه في ضوء الاستراتيجية الوطنية 2050 نموذج الجمهورية الجديدة
بواسطة: أبو زيد، شيماء عبدالعزيز محمد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج قائم على الأنشطة المتكاملة في تنمية قيم الإنتماء والمواطنة لدى طفل الروضة
بواسطة: بهجات، ريم محمد بهيج فريد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج قائم على الأفلام الوثائقية التسجيلية في تنمية وتعزيز الهوية الوطنية لطفل الروضة
بواسطة: حسين، شحته حسني منشور: (2020)
