| LEADER |
03351nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1696252 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/fthj.2017.290979
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 68009
|a أحمد، أمل محمد محمد
|g Hamad, Amal Mohamed
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Effectiveness of A Program Based on Dramatic and Home Activities to Provide the Kindergarten Child with The National Identity
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الدرامية والمنزلية لإكساب طفل الروضة الهوية الوطنية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
|c 2017
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 204 - 275
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الدرامية والمنزلية لإكساب طفل الروضة الهوية الوطنية. واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس مصور لقياس الهوية الوطنية لدى طفل الروضة، واستمارة ملاحظة المعلمة لسلوك الطفل نحو الهوية الوطنية، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (60) طفل وطفلة بالمركز التربوي للطفولة وحدة ذات طابع خاص من المستوى الثاني في الفئة العمرية من (5) إلى (6) سنوات، وتم تقسيمهم إلى عينة تجريبية (30) طفل وطفلة، ومجموعة الضابطة (30) طفل وطفلة. وانقسم البحث إلى عدد من النقاط، تناولت مفهوم الهوية، والوطنية، والهوية الوطنية، وأهم الأبعاد التي تميز مفهوم الهوية الوطنية، ومفهوم الهوية والتراث، وأهمية غرس الهوية الوطنية لطفل الروضة، وأسس تنمية الهوية الوطنية لطفل الروضة، وأهمية الدراما وهي اكتساب الطفل القدرة على المشكلات، والمساهمة في العلاج النفسي السيكودراما، والمساهمة في علاج المشكلات الاجتماعية "السوسيودراما"، والمساهمة في علاج صعوبات الكلام. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن وجود فروق جوهرية بين المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية على مقياس الهوية الوطنية، مما يدل على فاعلية استخدام الأنشطة الدرامية والمنزلية لإكساب طفل الروضة الهوية، عند دالة (0.01). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التعليمية
|a رياض الأطفال
|a التربية الوطنية
|a الهوية الوطنية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 024
|f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
|l 032
|m مج9, ع32
|o 1029
|s مجلة الطفولة والتربية
|t Journal of Childhood and Education
|v 009
|x 2090-3847
|
| 856 |
|
|
|u 1029-009-032-024.pdf
|n https://fthj.journals.ekb.eg/article_290979.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 950666
|d 950666
|
