ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض مبادئ نظرية تريز TRIZ لتنمية مهارة اتخاذ القرار لدى أطفال الروضة في بعض مواقف الطوارئ والأزمات الحياتية

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Training Program Based on Some Principles of Triz Theory to Develop the Decision-Making Skill of Kindergarten Children in Some Emergency and Life Crisis Situations
المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: محمد، هناء محمد عثمان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالسيد، منال أنور سيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع36
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 181 - 244
DOI: 10.21608/FTHJ.2018.199370
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 950881
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج تدريبي | نظرية تريز | اتخاذ القرار | الطوارئ والأزمات الحياتية | طفل الروضة | Training Program | TRIZ Theory | Decision Making | Emergency and Crisis Life | kindergarten Child
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

287

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى طفل الروضة في بعض مواقف الطوارئ والأزمات الحياتية من خلال برنامج قائم على بعض مبادئ نظرية تريز، وقد أعدت الباحثتان اختبار اتخاذ القرار المصور وبرنامج قائم على بعض مبادئ نظرية تريز. وقد تكونت العينة من مجموعة قوامها (٦٠) طفلا وطفلة من أطفال المستوى الثاني KG2 الملتحقين بروضة مدرسة أسامة بن زيد التابعة لإدارة أسيوط التعليمية، تم تقسيمهم إلى مجموعتين (تجريبية وضابطة)، وتم تطبيق اختبار اتخاذ القرار المصور قبليا على أطفال المجموعتين (التجريبية والضابطة)، ثم تم تطبيق البرنامج على مجموعة البحث (التجريبية فقط)، ثم طبق اختبار اتخاذ القرار المصور بعديا على أطفال المجموعتين (التجريبية والضابطة)، وتوصلت النتائج إلى فعالية البرنامج القائم على بعض مبادئ نظرية (تريز) في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى طفل الروضة في بعض مواقف الطوارئ والأزمات الحياتية.

The aim of the research was to develop the decision-making skills of kindergarten children in some emergency situations and life crises through a program based on some of the principles of Therese's theory. KG2 enrolled in the school of Usama Bin Zaid of the Assiut Educational Administration, were divided into two groups (experimental and control). The decision-making test was applied to the children of the two groups (experimental and control) and the program was applied to the research group Experimental only) Dish test the decision on the children of photographer Uday groups (experimental and control), and found the results to the effectiveness of the existing program on some of the principles of the theory (TRIZ) in decision-making skill development of the kindergarten child in some emergency situations and life crises.

ISSN: 2090-3847