ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور المؤسسات التربوية في تنمية قيم المواطنة لدى الأطفال المؤسسات في المملكة العربية السعودية: المسجد نموذجا

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العطار، محمد محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: ع179, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: يوليو
الصفحات: 503 - 559
DOI: 10.21608/JSREP.2018.27713
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 950916
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03140nam a22002297a 4500
001 1696463
024 |3 10.21608/JSREP.2018.27713 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 275456  |a العطار، محمد محمود  |g Al-Attar, Mohamed Mahmoud  |e مؤلف 
242 |a The Role of Educational Institutions in Developing the Values of Citizenship Among Children, the Institutions in The Kingdom of Saudi Arabia:  |b The Mosque as A Model 
245 |a دور المؤسسات التربوية في تنمية قيم المواطنة لدى الأطفال المؤسسات في المملكة العربية السعودية:  |b المسجد نموذجا 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2018  |g يوليو  |m 1439 
300 |a 503 - 559 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e تعد تربية الأطفال منذ الصغر في المحافظة على قيم المواطنة أمر ضروري، فالتربية عملية تستمر طوال العمر، والاهتمام بدراسة الطفولة هو في الواقع اهتمام بتقدم وتطور المجتمع، ولذلك سعي البحث إلى تفعيل دور المؤسسات التربوية في تنمية قيم المواطنة لدى الأطفال في المملكة العربية السعودية المسجد نموذجاً. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتناول عدد من النقاط هما: المواطنة المفهوم والأبعاد والأهداف، وقيم المواطنة، ودور المؤسسات التربوية في تنمية قيم المواطنة لدي الأطفال في المملكة العربية السعودية. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن مواطنة الأطفال ترتبط بالحفاظ على الهوية والانتماء واستقرار المجتمع، وأن دور المؤسسات التربوية يعد أحد الركائز الرئيسية من أجل تنمية قيم المواطنة في نفوس النشء. وأوصي البحث بضرورة إيجاد الصلة القوية بين المؤسسات التربوية والأسرة وذلك بغيه إيجاد الأجواء القادرة على تربية الطفل تربية سليمة ومتكاملة وكذلك تصحيح ما قد يقع من الأخطاء في جو الأسرة في تربية الطفل وذلك بهدف توفير المناخ الثقافي والاجتماعي والتربوي المناسب للطفل داخل الأسرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a المواطنة  |a قیم المواطنة  |a المؤسسات التربویة  |a المسجد 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 011  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 002  |m ع179, ج2  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 179  |x 1110-323X 
856 |n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_27713.html  |u 0790-179-002-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 950916  |d 950916