ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قيادة المدرسة ودورها في مواجهة الصراع التنظيمي: دراسة تحليلية

العنوان المترجم: School Leadership and Its Role in Facing Organizational Conflict: An Analytical Study
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: رسمي، محمد محمد حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الهاجرى، محمد بطيجان عكشان براك (م. مشارك), محمد، فاطمة السيد صادق (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج29, ع116
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 433 - 460
DOI: 10.12816/JFEB.2018.62431
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 951051
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

413

حفظ في:
LEADER 03124nam a22002537a 4500
001 1696564
024 |3 10.12816/JFEB.2018.62431 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a رسمي، محمد محمد حسن  |q Rasmi, Mohammed Mohammed Hasan  |e مؤلف  |9 469861 
242 |a School Leadership and Its Role in Facing Organizational Conflict:  |b An Analytical Study 
245 |a قيادة المدرسة ودورها في مواجهة الصراع التنظيمي:   |b دراسة تحليلية 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية  |c 2018  |g اكتوبر 
300 |a 433 - 460 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e يعد الانتماء التنظيمي أحد أهم الأهداف الإنسانية التي تسعي جميع المؤسسات التعليمية لبلوغه، لما له من أثر فعال في تحفيز المعلمين للنهوض بالمدارس والدفاع عن مصالحها، فيعتبرون أن مصيرهم هو مصيرها ونجاحهم مرتبط بنجاحها، ولهذا تسعي الدراسة إلى التعرف على قيادة المدرسة ودورها في مواجهة الصراع التنظيمي دراسة تحليلية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتناولت الدراسة ماهية القيادة المدرسية ومداخلها، وأساليب القيادة المدرسية، وصراع دور مدير المدرسة، ومهام مدير المدرسة، والاتجاهات الحديثة في القيادة المدرسية وانعكاساتها على سلطة مدير المدرسة. وطرحت الدراسة عدد من التوصيات منها الاهتمام بتحديد مهام مدير المدرسة وتوفير الإمكانات اللازمة حتى يستطيع أن يؤدي هذه المهام بنجاح، ومحاولة الاستفادة من الاتجاهات الحديثة في مجال القيادة المدرسية وخاصة النظرية التفاعلية وكذلك النظرية الموقفية حيث التفاعل مع كافة الأطراف المعنية بالمؤسسة التعليمية مع مراعاة كل موقف على حده. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a القيادات التربوية  |a الصراع التنظيمى  |a الادارة المدرسية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 100  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā  |l 116  |m مج29, ع116  |o 0225  |s مجلة كلية التربية  |v 029  |x 1110-2411 
700 |9 511142  |a الهاجرى، محمد بطيجان عكشان براك  |q Alhajeri, Mohammed Betijan Akshan Barak  |e م. مشارك 
700 |a محمد، فاطمة السيد صادق  |g Mohamed, Fatma El-Sayed Sadeq  |q Mohammed, Fatemah Alsadeq  |e م. مشارك  |9 309738 
856 |u 0225-029-116-100.pdf  |n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_62431.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 951051  |d 951051