ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







النماذج العالمية في مجال إدارة الجودة الشاملة وإمكانية الاستفادة منها للمؤسسة التعليمية في العالم العربي: دراسة تحليلية

العنوان المترجم: Global Models in The Field of Total Quality Management and The Possibility of Benefiting from Them for The Educational Institution in The Arab World: An Analytical Study
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبده، صلاح السيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محسن، فيصل كامل برغش (م. مشارك) , عمار، هالة محمد السيد صالح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج29, ع116
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 554 - 582
DOI: 10.12816/JFEB.2018.62455
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 951071
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

122

حفظ في:
المستخلص: تأتى أهمية البحث من كون الجودة تعتبر سلاح استراتيجي بالنسبة للمؤسسة وذلك لأنها تحقق ميزة تنافسية في مجال نشاطها، ولهذا استعرض البحث النماذج العالمية في مجال إدارة الجودة الشاملة وإمكانية الاستفادة منها للمؤسسة التعليمية في العالم العربي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي لتحقيق أهدافه. وتناول البحث عدد من النقاط وهى، واقع إدارة المؤسسة التعليمية في العالم العربي، الأسس النظرية لإدارة الجودة الشاملة، النماذج العالمية في مجال إدارة الجودة الشاملة والتي تتمثل في، النموذج الأمريكي، النموذج الياباني، النموذج الإنجليزي. واختتم البحث مشيراً إلى أنه كي نصل إلى الجودة الشاملة في التعليم فإن الامر يتطلب أن تلعب المدرسة دوراً حاسماً في استغلال القدرات المتاحة لها مادياً وبشرياً، وثقافياً، والسعي بإخلاص من أجل بناء نموذج تعليمي أكثر فاعلية وذو علاقة أوثق باحتياجات المجتمع، وواقعه المعاصر، ولقد تضاعف الاهتمام بالجودة في السنوات الأخيرة إيماناً من الجميع بأن أفضل استعداد للقرن الحادي والعشرين لن يتم إلا من خلال تعليم عالي الجودة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 1110-2411