ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخصائص السيكومترية لمقياس أسا...>مارك

الخصائص السيكومترية لمقياس أساليب مواجهة الضغوط

العنوان المترجم: Psychometric Characteristics of The Scale of Stresses Response Methods
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سليمان، عادل محمد الصادق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsadek, Adel Mohamed
مؤلفين آخرين: محمد، ناهد حيدر عامر (م. مشارك) , إسماعيل، حنان زكريا عبدالغنى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج29, ع116
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 504 - 516
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 951157
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | الاضطرابات النفسية | الإعاقة الذاتية | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

423

حفظ في:
LEADER 02763nam a22002417a 4500
001 1696662
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a سليمان، عادل محمد الصادق  |g Alsadek, Adel Mohamed  |e مؤلف  |9 131304 
242 |a Psychometric Characteristics of The Scale of Stresses Response Methods 
245 |a الخصائص السيكومترية لمقياس أساليب مواجهة الضغوط 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية  |c 2018  |g أكتوبر 
300 |a 504 - 516 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن الخصائص السيكومترية لمقياس أساليب مواجهة الضغوط. اعتمد البحث على المنهج الوصفي الارتباطي. وتكونت عينة البحث من طلاب وطالبات الفرقة الأولى والرابعة بجامعة أسوان وتتمثل في الكليات (هندسة، تربية، علوم، آداب، آثار، خدمة اجتماعية). وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس إعاقة الذات، ومقياس أساليب مواجهة الضغوط. ولحساب ثبات المقياس تم استخدام طريقة ألفا كرونباخ واتضحت قيم معاملات الثبات لأبعاد مقياس أساليب مواجهة الضغوط قيم مرتفعة حيث بلغت قيم معامل الثبات أعلى من 0.50 وكانت قيمة الفا للدرجة الكلية للمقياس 0.905 وهي قيمة مرتفعة، كما تم حساب صدق المقاييس من خلال استخدام صدق المحكمين والصدق الظاهري وصدق التمييز وصدق الاتساق الداخلي لعبارات مقياس أساليب مواجهة الضغوط وجاءت النتائج مؤكدة أن المقياس يتمتع بدرجة صدق عالية وأن هناك اتساق داخلي بين أبعاد المقياس. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a علم النفس التربوي  |a الاضطرابات النفسية  |a الإعاقة الذاتية  |a طلبة الجامعات 
700 |9 465353  |a محمد، ناهد حيدر عامر  |e م. مشارك  |q Mohammed, Nahed Haider Amer 
700 |a إسماعيل، حنان زكريا عبدالغنى  |g Abdelghani, Hanan Z.  |e م. مشارك  |9 400956 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 126  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā  |l 116  |m مج29, ع116  |o 0225  |s مجلة كلية التربية  |v 029  |x 1110-2411 
856 |u 0225-029-116-126.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 951157  |d 951157 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.