ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج إرشادي نفسي لخفض...>الوصف

فاعلية برنامج إرشادي نفسي لخفض قلق الامتحان لدى طالبات جامعة الباحة: دراسة ميدانية لطالبات السنة التحضيرية بشبهة

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of Psychological Counseling Program to Reduce Exam Anxiety among Students of Al-Baha University: A Field Study for Students of the Preparatory Year at Shahba
المصدر: مجلة الدراسات العليا
الناشر: جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: علي، منال عمر عيسى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فرح، علي فرح أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع47
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 134 - 187
DOI: 10.33914/1382-012-047-041
ISSN: 1858-6228
رقم MD: 951617
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, IslamicInfo, EcoLink, EduSearch
مواضيع:
الإرشاد النفسي | البرامج الإرشادية | قلق الامتحانات | طلبة الجامعات | جامعة الباحة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الارشاد النفسى | قلق الامتحان | البرنامج الارشادى
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

194

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة لمعرفة مدى فاعلية برنامج إرشاد نفسي لخفض قلق الاختبار لدى طالبات السنة التحضيرية بجامعة الباحة، استخدمت الباحثة المنهج التجريبي. وقد اشتملت عينة البحث على 14 طالبة ممن حصلن على درجات مرتفعة في مقياس قلق الاختبار. تم اختيار العينة بطريقة قصدية، ولجمع البيانات استخدمت الباحثة استمارة معلومات أولية، ومقياس قلق الاختبار لسارسون. ولخفض قلق الاختبار استخدمت الباحثة برنامج إرشادي من إعدادها. تم تحليل البيانات باستخدام الاختبارات الاحصائية المناسبة بواسطة برنامج الحزم الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وتوصل البحث إلى النتائج الآتية: توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اختبار قلق الامتحان قبل وبعد تنفيذ البرنامج لدى طالبات السنة التحضيرية بجامعة الباحة لصالح الاختبار القبلي. لا توجد فروق دالة في التطبيق البعدي لقلق الامتحان وسط طالبات السنة التحضيرية بجامعة الباحثة تبعًا لمتغيرات المستوى التعليمي للوالد، المستوى التعليمي للوالدة، مهنة الوالد ومهنة الوالد وعمر الطالبة. وفي ضوء تلك النتائج وضعت الباحثة عدد من التوصيات والمقترحات. أهمها إعادة تطبيق الدراسة على عينة من نفس الفئة لكن من مناطق آخرى وذلك لتعميم نتائج البرامج الإرشادية.

This study aimed to determine the effectiveness of a psychological counseling program to reduce exam anxiety among the students of the preparatory year at Al-Baha University, the researcher used the experimental method. The sample comprised of (14) students out of those who obtained high scores on the test of the exam anxiety. The sample was taken purposively. And for data collection the researcher used the basic information list and the exam anxiety test by Sarson. And to reduce exam anxiety the researcher used a counseling program which she prepared. The data was analyzed by using the statistical package for social sciences (SPSS). The research comes out with the following results: there where statistically significant differences in the level of exam anxiety before and after the implementation of the program among the female students of the preparatory year in al Baha University in favor of the post test. There were no significant differences in the post test for the exam anxiety among the female students of the preparatory year in al Baha University according to the variables of the education level of the father, the education level of the mother, father’s job, mother’s job and the student’s age. In the lights of these results the researcher holds a number of recommendations and suggestions. . Important of which is repeating this study on a sample of the same category but from different areas in order to generalize the results of the counseling programs.
ISSN: 1858-6228

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.