ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > خريجونا حمقى>الوصف

خريجونا حمقى

العنوان بلغة أخرى: Our Graduates Are Rubes
المصدر: الثقافة العالمية
الناشر: المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب
المؤلف الرئيسي: نيكولز، توم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشطي، عائشة (مترجم)
المجلد/العدد: س34, ع191
محكمة: لا
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: فبراير
الصفحات: 30 - 37
ISSN: 2307-7638
رقم MD: 951789
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التعليم العالي | مخرجات التعليم | التنمية الثقافية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استعرض المقال موضوع بعنوان خريجونا حمقى؛ حيث إن كليات التعليم العالي تفشل ليس في مهمتها في تثقيف الشباب والشابات فحسب لكن أيضاً في توفير أسس المعرفة الحضارية التي قام عليها التصويت المستنير والمشاركة المدنية، وهذه الإخفاقات تهدد استقرار الديموقراطية الأمريكية ومستقبلها. وأوضح المقال أن الكلية اليوم هي تجربة محورها الزبون، وبدلاً من تحرير الطلاب من وهم الأنانية الفكرية، تعزز الجامعة الحديثة ذلك، وقد نتج عن أنموذج إرضاء الزبون هذا تنافس على الطلاب أدى إلى تسويق المؤسسات التعليمية (للتجربة الجامعية) بدلاً من التعليم. وأشار المقال إلى أن الكليات عندما تعمد إلى تلبية أذواق الطلاب ومستويات معيشتهم، فإنها تلمع علامتها التجارية وتقنع الطلاب بأنهم أفضل تعليماً مما هم عليه في الواقع. وبين المقال أن الأثر التراكمي لهذا النهج في التعليم، الذي يتجه نحو تقديم خدمات لإرضاء المستهلك يشمل تمكين الاستخفاف والحكم غير المدروس على حساب التفكير النقدي، مما يمكن من الهجمات المرتجلة على المعرفة الراسخة التي تحد من الغرض من التعليم الجامعي، وهذا بدوره يهدد استقرار الشكل الجمهوري للديمقراطية. واختتم المقال موضحاً أن الصراع من أجل الحفاظ على الحصافة والكياسة هو أمر مرعب، وبشكل خاص في هذه الأيام حيث هاجم رئيس أمريكا الجديد بنفسه التعليم والخبرة واستفاد سياسياً من الحملة الرئاسية الأكثر فظاظة وابتذالاً في التاريخ الحديث. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2307-7638

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.