ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Interacting with English Medical Proverbs: The Case of Jordanian EFL Learners

العنوان بلغة أخرى: التعامل مع الأمثال الطبية الانجليزية من قبل متعلمي اللغة الانجليزية لغة أجنبية في الأردن
المؤلف الرئيسي: الكايد، تقوى يوسف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حمدان، جهاد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: اربد
الصفحات: 1 - 63
رقم MD: 952248
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية الآداب
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
LEADER 03699nam a22003377a 4500
001 1498393
041 |a eng 
100 |9 511835  |a الكايد، تقوى يوسف  |e مؤلف 
245 |a Interacting with English Medical Proverbs: The Case of Jordanian EFL Learners 
246 |a التعامل مع الأمثال الطبية الانجليزية من قبل متعلمي اللغة الانجليزية لغة أجنبية في الأردن 
260 |a اربد  |c 2017 
300 |a 1 - 63 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية الآداب  |g الاردن  |o 2378 
520 |a سعت هذه الدراسة إلى تحقيق هدفين رئيسيين: أولاً، هدفت إلى بحث الصعوبات التي تواجه طلبة الماجستير الأردنيين في تخصصي اللغويات والأدب الإنجليزي في جامعة اليرموك والجامعة الأردنية، عند تفاعلهم مع المصطلحات المحددة-ثقافياً، كالأمثال الطبية الإنجليزية. ثانياً، هدفت إلى بحث أسباب تلك المشكلات، وتقديم توصيات قد تساعد في التغلب عليها. يتكون مجتمع الدراسة من طلبة الماجستير في اللغويات والأدب الإنجليزي في جامعتين أردنيتين، هما الجامعة الأردنية وجامعة اليرموك. تكونت عينة الدراسة من 60 طالباً وطالبة تم اختيارهم بالطريقة القصدية من الجامعتين، بشكل متساو ضم 30 طالباً وطالبة من كل من تخصص اللغويات والأدب الإنجليزي. وقد طورت الباحثة، اختباراً لقياس متغيرات الدراسة. أظهرت نتائج الدراسة أن أداء الطلبة في مجموعتي الدراسة في مهمة تحديد صحة الأمثال المقدمة في الاختبار قد كان ضعيفا بالمجمل. كما أظهرت النتائج أن غالبية طلبة اللغويات والأدب الإنجليزي قد أخفقوا في تحديد الصيغة الصحيحة للأمثال الطبية، كما أخفقوا في تحديد معناها. وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أداء طلبة اللغويات وطلبة الأدب الإنجليزي في تفاعلهم مع الأمثال الطبية باللغة الإنجليزية، وقد كانت الفروق لمصلحة طلبة اللغة الإنجليزية وآدابها. 
653 |a تعليم اللغة الانجليزية كلغة أجنبية  |a الأردن  |a الأمثال الطبية الإنجليزية  |a طلاب الأدب الإنجليزي  |a مشكلات الترجمة 
700 |a حمدان، جهاد محمد  |g Hamdan, Jahad Mohammad  |e مشرف  |9 215144 
856 |u 9802-003-003-2378-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-003-2378-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-003-2378-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-003-2378-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-003-2378-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-003-2378-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-003-2378-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-003-2378-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-003-2378-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-003-2378-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-003-2378-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 952248  |d 952248