ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تاثير برنامج اللعب الحركي التر...>مارك

تاثير برنامج اللعب الحركي التربوي مع الدمج على تحسين التواصل اللفظي وغير اللفظي والتفاعل الاجتماعي للأطفال التوحديين

المصدر: مجلة بحوث التربية الشاملة
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: محمد، هدى عبدالحميد عبدالوهاب (مؤلف)
المجلد/العدد: مج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الصفحات: 1 - 27
ISSN: 2535-230X
رقم MD: 95245
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
سلوك الطلاب | البرامج الرياضية | الألعاب الحركية | الاطفال التوحديون | التفاعل الاجتماعي | علم النفس التربوي | الصحة النفسية | الاضطرابات النفسية | التواصل اللفظي | الذكاء
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

354

حفظ في:
LEADER 01664nam a22002057a 4500
001 0423428
044 |b مصر 
100 |9 310988  |a محمد، هدى عبدالحميد عبدالوهاب  |e مؤلف 
245 |a تاثير برنامج اللعب الحركي التربوي مع الدمج على تحسين التواصل اللفظي وغير اللفظي والتفاعل الاجتماعي للأطفال التوحديين 
260 |b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات  |c 2008 
300 |a 1 - 27 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a في ضوء أهداف البحث ونتائجه، توصلت الباحثة إلى الاستخلاصات التالية: برنامج اللعب الحركي التربوي مع الدمج المقترح من الباحثة ساهم في تحسين التواصل (اللفظي وغير الفظي) والتفاعل الاجتماعي للأطفال التوحديين. 
555 |a 739331 
653 |a سلوك الطلاب  |a البرامج الرياضية  |a الألعاب الحركية  |a الاطفال التوحديون  |a التفاعل الاجتماعي  |a علم النفس التربوي  |a الصحة النفسية  |a الاضطرابات النفسية  |a التواصل اللفظي  |a الذكاء 
773 |4 علوم الرياضة  |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 001  |f Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyaẗ Al-Šāmilāẗ  |l 001  |m مج1  |o 0496  |s مجلة بحوث التربية الشاملة  |t Comprehensive Education Research Magazine  |v 022  |x 2535-230X 
856 |u 0496-022-001-001.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 95245  |d 95245 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.