| LEADER |
03565nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1698158 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MRK.2019.99187
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالوهاب، يحيى عبدالعزيز
|g Abdel-Wahab, Yahia Abdel-Aziz
|e مؤلف
|9 512218
|
| 245 |
|
|
|a أنشطة إثرائية مقترحة فى العلوم وفقاُ لبرنامج توليد الأفكار ( سكامبر ) لتنمية الخيال العلمى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2019
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 293 - 335
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سعى البحث إلى تقديم أنشطة إثرائية مقترحة في العلوم وفقاً لبرنامج الأفكار "سكامبر" لتنمية الخيال العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التجريبي. وتمثلت أداة البحث في مقياس الخيال العلمي، تم تطبيقه على عينة مكونة من 60 تلميذ من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بمدرستي "جابر الأنصارى الخاصة" وبيبرس الخاصة التابعتين لإدارة المطرية التعليمية بالقاهرة، تم تقسيمهم إلى مجموعة تجريبية ضمت 30 تلميذ من التلاميذ الذين درسوا محتوى الوحدتين الدراسيتين "الغلاف الجوي وحماية كوكب الأرض" و"الحفريات وحماية الأنواع من الإنقراض" من خلال أنشطة إثرائية مقترحة في ضوء برنامج سكامبر، ومجموعة ضابطة ضمت 30 تلميذ من تلاميذ الذين درسوا محتوى الوحدتين الدراسيتين وفقاً للطريقة المعتادة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أنه يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوى "0.05" بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لمقياس الخيال العلمي ككل، وأبعاده المختلفة لصالح التطبيق البعدي. وأوصى البحث بعمل دورات تدريبية لمعلمي العلوم بصفة دورية لتدريبهم على كيفية استخدام البرامج المختلفة لتنمية الخيال العلمي ومنها برنامج سكامبر في تخطيط وتدريس موضوعات العلوم بمراحل التعليم المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الأنشطة الإثرائية
|a برنامج توليد الأفكار سكامبر
|a الخيال العلمى
|a تدريس العلوم
|a المرحلة الإعدادية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 018
|l 210
|m ع210
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 700 |
|
|
|a معوض، ليلى إبراهيم أحمد
|g Moawad, Laila Ibrahim
|e مشرف
|9 317981
|
| 700 |
|
|
|a أحمد، شيماء أحمد محمد
|g Ahmed, Shimaa Ahmed Mohamed
|e مشرف
|9 365622
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-210-018.pdf
|n https://mrk.journals.ekb.eg/article_99187.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 952776
|d 952776
|
