0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
معوض، ليلى إبراهيم أحمد
عرض
1
-
20
من
31
للبحث:
'معوض، ليلى إبراهيم أحمد'
, وقت الاستعلام: 0.2s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية التدريس باستخدام تاريخ العلم في تنمية التفكير الاستدلالي والتحصيل المعرفي والاتجاه نحو العلم لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
معوض
،
ليلى
إبراهيم
أحمد
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع 140
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
45 - 93
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
130
2
اختر هذا السجل
إعادة بناء وحدة في مادة البيولوجي للصف الأول الثانوي في ضوء المستحدثات البيوتكنولوجية ووفقاً لنموذج التعلم البنائي ، وفاعليتها في تنمية التفكير الناقد والتحصيل المعرفي والاتجاه نحو...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
معوض
،
ليلى
إبراهيم
أحمد
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع 142
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2009
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
102 - 154
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
248
3
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية بعض مهارات التدريس الابداعي ودافعية الإنجاز لدى الطلاب معلمي العلوم بكلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
معوض
،
ليلى
إبراهيم
أحمد
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع 143
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2009
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
184 - 234
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
255
4
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج إثرائي في التربية البيئية في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى الطلاب المعلمين بشعبة التعليم الابتدائي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
معوض
،
ليلى
إبراهيم
أحمد
المصدر:
دراسات في التعليم الجامعي
, ع 16
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:
2007
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
348 - 383
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
161
5
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج في طرق التدريس قائم على استراتيجيات الاستقلال الذاتي لمعلمي العلوم حديثي التخرج في تنمية الكفاة الذاتية والتحصيل المعرفي ومهارات التدريس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
معوض
،
ليلى
إبراهيم
أحمد
المصدر:
المجلة المصرية للتربية العلمية
, مج 11, ع 3
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
197 - 245
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
104
6
اختر هذا السجل
أثر استخدام طريقتين في التدريس على تنمية المفاهيم العلمية والتفكير العلمي لدى تلاميذ الصف السابع الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using two Teaching Methods on the Development of Scientific Concepts and Scientific Thinking for the Seventh Basic Grade Student
المؤلف:
معوض
،
ليلى
إبراهيم
أحمد
تاريخ:
1989
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عين شمس
صفحة العنوان
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
7
اختر هذا السجل
تقويم مناهج الصف الأول لإعداد الفنيين بشعب ومدارس الإدارة والخدمات بالتعليم الفني نظام السنوات الثلاث...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الحبشي، محمد محمد محمد حسن
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج4, ع9
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
1993
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
220 - 256
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
10
8
اختر هذا السجل
فعالية المدخل الجمالي في تدريس البيولوجي لتنمية بعض المفاهيم العلمية الكبرى وآراء الطلاب والمعلمين بالمرحلة الثانوية نحو استخدامه...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of The Aesthetic Approach in Teaching Biology for Developing Some Major Scientific Concepts and The Views of Students and Teachers at The Secondary Stage Towards Its Use
المؤلف:
أبو زيد، أماني محمد عبدالحميد
المصدر:
دراسات في التعليم الجامعي
, ع35
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
عروض رسائل
الصفحات:
598 - 610
المستخلص:
هدف البحث إلى وضع مجموعة من الأسس لبناء مناهج البيولوجي في ضوء المدخل الجمالي. والتعرف على مدى نجاح وحدة في البيولوجي معدة في ضوء المدخل الجمالي لتنمية المفاهيم العلمية الكبرى لدى...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
218
9
اختر هذا السجل
فعالية برنامج قائم على استخدام بعض المستحدثات التكنولوجية فى تنمية أبعاد التنور العلمى لطلاب الشعب الأدبية بكلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of A Program Based on Using Some Technological Innovations in The Development of Dimensions of Scientific Enlightenment for Students of Literary Sections at The Faculty of Education
المؤلف:
إسماعيل، حنان حامد سيد
المصدر:
دراسات في التعليم الجامعي
, ع38
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
عروض رسائل
الصفحات:
650 - 657
المستخلص:
استهدف البحث الكشف عن فاعلية برنامج قائم على استخدام بعض المستحدثات التكنولوجية في تنمية أبعاد التنور العلمي لطلاب الشعب الأدبية بكلية التربية. ولتحقيق هدف البحث استخدم المنهج الوص...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
213
10
اختر هذا السجل
برنامج في ضوء توجهات مشروع "المعلمون أولا" لتنمية التدريس المتمايز لدى معلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالحليم، محمد محمود عبيد
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع250
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
201 - 231
المستخلص:
هدف البحث إلى تنمية مهارات الأداء التدريسي المتمايز لدى معلمي علوم المرحلة الإعدادية، حيث اتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي عند إعداد البرنامج في ضوء توجهات مشروع "المعلمون أولا"،...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
44
11
اختر هذا السجل
إعادة بناء وحدة في مادة الأحياء للصف الأول الثانوي وفاعليتها في تنمية مهارة اتخاذ القرار
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
يونس، إيمان محمد محمود محمد
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عين شمس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1183
12
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج معرفي - سلوكي لإكساب مهارات عمليات العلم والمفاهيم العلمية لدى الأطفال ذوي قصور الانتباه المصحوب بنشاط زائد...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a cognitive Behavioral Program To Acquire Science Process Skills and Scientific Concepts for Children with Attention Deficit Coupled with Hyper activity
المؤلف:
هاشم، فتحية مصطفى عبدالحميد
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عين شمس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
13
اختر هذا السجل
منهج مقترح في البيولوجي قائم على مدخل الاستقصاء متعدد النظم وفاعليته في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Suggested Curriculum in Biology Based on The Multiple-Disciplinary Inquiry Approach and Its Effectiveness in Developing Scientific Concepts and Thinking Skills Among Secondary School Students
المؤلف:
محمد، أحمد سيد
المصدر:
المجلة المصرية للتربية العلمية
, مج21, ع9
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
147 - 173
المستخلص:
كشفت الدراسة عن فاعلية منهج مقترح في البيولوجي قائم على مدخل الاستقصاء متعدد النظم وفاعلتيه في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير لدي طلاب المرحلة الثانوية. واستخدمت الدراسة ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
119
14
اختر هذا السجل
أنشطة إثرائية مقترحة فى العلوم وفقاُ لبرنامج توليد الأفكار ( سكامبر ) لتنمية الخيال العلمى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالوهاب، يحيى عبدالعزيز
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع210
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
293 - 335
المستخلص:
سعى البحث إلى تقديم أنشطة إثرائية مقترحة في العلوم وفقاً لبرنامج الأفكار "سكامبر" لتنمية الخيال العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، والمنه...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
257
15
اختر هذا السجل
برنامج قائم على الصعوبات التدريسية في تدريس العلوم لتنمية الاستقلال الذاتي لدى معلمي المرحلة الأساسية الأولى بفلسطين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو جودة، جنان رشاد أحمد
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع229
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
393 - 430
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تنمية الاستقلال الذاتي لدى معلمي العلوم في المرحلة الأساسية الأولى في فلسطين ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة بإعداد مقياس الاستقلال الذاتي وقد تم تطبيق أداة الب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
37
16
اختر هذا السجل
برنامج معرفي سلوكي لمرشد المعلم في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين وفاعليته في تنمية الأداء التدريسي لمعلمي العلوم بالمرحلة الأساسية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Cognitive Behavioral Program for Mentor for Teacher in the Light of 21st. Century Skills and its Effectiveness in Developing Instructional Performance of Science Teachers
المؤلف:
أبو ليلة، هبة محمود عزت
المصدر:
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
, مج44, ع4
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
435 - 482
المستخلص:
هدف البحث إلى تنمية الأداء التدريسي لدي معلمي العلوم بالمرحلة الأساسية، ولتحقيق هذا الهدف، أتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي للتوصل لأهم مهارات القرن الحادي والعشرين لتنمية الأداء...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
161
17
اختر هذا السجل
برنامج مقترح لمعلمي العلوم قائم على مدخل المعلم كعالم لتنمية الحس العلمي وبعض متطلبات الكفاءة المهنية لديهم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Proposed Program for Science Teachers Based on The Teacher's Approach as A Scientist to Develop the Scientific Sense and Some of Their Professional Competence Requirements
المؤلف:
عبدالفتاح، سالي كمال إبراهيم
المصدر:
دراسات في التعليم الجامعي
, ع54
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
273 - 288
المستخلص:
هدفت الورقة إلى تحديد فاعلية برنامج مقترح لمعلمي العلوم قائم على مدخل المعلم كعالم لتنمية الحس العلمي وبعض متطلبات الكفاءة المهنية لديهم. وتضمنت الورقة إطارا مفاهيميا لمصطلحات التن...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
90
18
اختر هذا السجل
برنامج في ضوء توجهات مشروع "المعلمون أولا" لتنمية التدريس المتمايز لدى معلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالحليم، محمد محمود عبيد
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع250
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
151 - 181
المستخلص:
هدف البحث إلى تنمية مهارات الأداء التدريسي المتمايز لدى معلمي علوم المرحلة الإعدادية، حيث اتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي عند إعداد البرنامج في ضوء توجهات مشروع "المعلمون أولا"،...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
53
19
اختر هذا السجل
برنامج معد وفق توجه مجتمعات التعلم المهنية لتنمية الممارسات التدريسية لمعلمي العلوم للمرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Program Prepared According to the Orientation of Professional Learning Communities to Develop the Teaching Practices of Science Teachers for the Preparatory Stage
المؤلف:
محمد، علا محمد عليوة
المصدر:
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
, مج47, ع4
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
173 - 218
المستخلص:
هدف البحث إلى تنمية الممارسات التدريسية لمعلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية ولتحقيق الهدف اتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي للتوصل لأهم الممارسات التدريسية للمعلمين بالمرحلة الإعدادية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
36
20
اختر هذا السجل
مناهج المرحلة الثانوية بمصر المعدة وفقا لنظام تكامل العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات "STEM"ومهارات القرن الحادي والعشرين: "دراسة تقويمية"...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Secondary School Curricula in Egypt Prepared According to the System of Integration of Science, Technology, Engineering and Mathematics "STEM" and Twenty-First Century Skills: "Evaluation Study"
المؤلف:
عمران، علاء الدين أحمد معتمد
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع260
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
115 - 137
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تقويم مناهج المرحلة الثانوية بمصر والمعدة وفقا لنظام تكامل العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM، في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين، ولتحقيق هذا الهدف تم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
64
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
التالي »
[2]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
