ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإدارة بالتجوال كمدخل للميزة التنافسية في التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان

العنوان المترجم: Management by Wandering Around as An Approach to The Competitive Advantage in Post-Basic Education in The Sultanate of Oman
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: محمد، عزام عبدالنبي أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج26, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 338 - 418
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 952817
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

106

حفظ في:
LEADER 02467nam a22002177a 4500
001 1698201
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمد، عزام عبدالنبي أحمد  |g Mohammed, Azzam Abdulnabi Ahmed  |e مؤلف  |9 69378 
242 |a Management by Wandering Around as An Approach to The Competitive Advantage in Post-Basic Education in The Sultanate of Oman 
245 |a الإدارة بالتجوال كمدخل للميزة التنافسية في التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان 
260 |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية  |c 2018  |g أبريل 
300 |a 338 - 418 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن الإدارة بالتجوال كمدخل للميزة التنافسية في التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت اداه الدراسة في استبانة موجهة الي المعلمين لمعرفة آرائهم حول درجة ممارسة المديرين للإدارة بالتجوال بمدارس التعليم ما بعد الأساسي. تم توزيعها على 452 معلم من معلمي مدارس التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان الصف 11-12 في محافظات مسقط وشمال وجنوب الباطنة الداخلية وشمال وجنوب الشرقية والظاهرة وطفا. وتوصلت الدراسة الي عدة نتائج منها تصور مقترح يسعي الي تقديم بعض الإجراءات التي تساعد على تحقيق الميزة التنافسية بمدارس التعليم ما قبل الأساسي وتضمن منطلقات، وأهداف، ومكونات، ومراحل تطبيق، وصعوبات تطبيق التصور وسبل التغلب عليها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الإدارة بالتجوال  |a الميزة التنافسية  |a التعليم ما بعد الأساسي  |a سلطنة عمان 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 023  |e Journal Educational Sciences  |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 002  |m مج26, ع2  |o 0131  |s العلوم التربوية  |v 026  |x 1110-7847 
856 |u 0131-026-002-023.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 952817  |d 952817