ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام الكتاب الإلكتروني لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة اليرموك واتجاهاتهم نحوه

العنوان بلغة أخرى: The Usage of E-Book by Graduate Students at Yarmouk University and their Attitudes Toward it
المؤلف الرئيسي: البشتاوي، أحلام حسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العمري، محمد عبدالقادر (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: اربد
الصفحات: 1 - 74
رقم MD: 953611
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

689

حفظ في:
LEADER 04514nam a22003497a 4500
001 1498661
041 |a ara 
100 |9 512625  |a البشتاوي، أحلام حسين  |e مؤلف 
245 |a استخدام الكتاب الإلكتروني لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة اليرموك واتجاهاتهم نحوه 
246 |a The Usage of E-Book by Graduate Students at Yarmouk University and their Attitudes Toward it 
260 |a اربد  |c 2018 
300 |a 1 - 74 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 3376 
520 |a هدفت الدراسة الكشف عن درجة استخدام الكتاب الإلكتروني لدى طلبة الدراسات العليا واتجاهاتهم نحوه وتحديد الصعوبات التي تحول دون استخدامهم لها، وإذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) تعزى لمغيري الجنس والكلية. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وتم استخدام الاستبانة كأداة للدراسة، وتم جمع البيانات الأولية من أفراد عينة الدراسة والبالغ عددهم (350) طالبا وطالبة من طلبة الدراسات العليا في جامعة اليرموك من الكليات العلمية والإنسانية للفصل الدراسي الأول 2016- 2017 م. وتم معالجة البيانات إحصائيا باستخراج المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وتحليل التباين الثنائي (Two Way ANOVA) وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة استخدام الكتاب الإلكتروني لدى طلبة الدراسات العليا كانت متوسطة حيث بلغ المتوسط الحسابي الكلي (3.49)، وتبين أنه يوجد مستوى كبير من الصعوبات التي تحول دون استخدام الكتاب الإلكتروني لدى أفراد العينة حيث جاء المتوسط الحسابي الكلي للصعوبات كبيرا بنسبة (4.07)، وكشفت النتائج أن مستوى اتجاهات طلبة الدراسات العليا في جامعة اليرموك نحو استخدام الكتاب الإلكتروني كان كبيرا حيث بلغ المتوسط الحسابي الكلي لاتجاهات أفراد العينة نحو الكتاب الإلكتروني (4.04) وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في استخدام الكتاب الإلكتروني تعزى لمتغير الكلية وكانت لصالح الكليات العلمية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في صعوبات الاستخدام تعزى لمتغيري الجنس والكلية وكانت لصالح الإناث والكليات العلمية، وكشفت عن فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في الاتجاهات نحو الكتاب الإلكتروني تعزى لمتغير الجنس وكانت لصالح الإناث. وفي ضوء النتائج خرجت الباحثة بمجموعة من التوصيات. 
653 |a الكتاب الإلكتروني  |a طلاب الدراسات العليا  |a اتجاهات الطلبة  |a جامعة اليرموك  |a المعوقات 
700 |9 147601  |a العمري، محمد عبدالقادر  |g Alomari, Mohamed Abdel-Qader  |e مشرف 
856 |u 9802-003-007-3376-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-3376-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-3376-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-3376-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-3376-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3376-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3376-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3376-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3376-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3376-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-007-3376-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-3376-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 953611  |d 953611