LEADER |
04514nam a22003497a 4500 |
001 |
1498661 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 512625
|a البشتاوي، أحلام حسين
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a استخدام الكتاب الإلكتروني لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة اليرموك واتجاهاتهم نحوه
|
246 |
|
|
|a The Usage of E-Book by Graduate Students at Yarmouk University and their Attitudes Toward it
|
260 |
|
|
|a اربد
|c 2018
|
300 |
|
|
|a 1 - 74
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية
|g الاردن
|o 3376
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الكشف عن درجة استخدام الكتاب الإلكتروني لدى طلبة الدراسات العليا واتجاهاتهم نحوه وتحديد الصعوبات التي تحول دون استخدامهم لها، وإذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) تعزى لمغيري الجنس والكلية. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وتم استخدام الاستبانة كأداة للدراسة، وتم جمع البيانات الأولية من أفراد عينة الدراسة والبالغ عددهم (350) طالبا وطالبة من طلبة الدراسات العليا في جامعة اليرموك من الكليات العلمية والإنسانية للفصل الدراسي الأول 2016- 2017 م. وتم معالجة البيانات إحصائيا باستخراج المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وتحليل التباين الثنائي (Two Way ANOVA) وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة استخدام الكتاب الإلكتروني لدى طلبة الدراسات العليا كانت متوسطة حيث بلغ المتوسط الحسابي الكلي (3.49)، وتبين أنه يوجد مستوى كبير من الصعوبات التي تحول دون استخدام الكتاب الإلكتروني لدى أفراد العينة حيث جاء المتوسط الحسابي الكلي للصعوبات كبيرا بنسبة (4.07)، وكشفت النتائج أن مستوى اتجاهات طلبة الدراسات العليا في جامعة اليرموك نحو استخدام الكتاب الإلكتروني كان كبيرا حيث بلغ المتوسط الحسابي الكلي لاتجاهات أفراد العينة نحو الكتاب الإلكتروني (4.04) وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في استخدام الكتاب الإلكتروني تعزى لمتغير الكلية وكانت لصالح الكليات العلمية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في صعوبات الاستخدام تعزى لمتغيري الجنس والكلية وكانت لصالح الإناث والكليات العلمية، وكشفت عن فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في الاتجاهات نحو الكتاب الإلكتروني تعزى لمتغير الجنس وكانت لصالح الإناث. وفي ضوء النتائج خرجت الباحثة بمجموعة من التوصيات.
|
653 |
|
|
|a الكتاب الإلكتروني
|a طلاب الدراسات العليا
|a اتجاهات الطلبة
|a جامعة اليرموك
|a المعوقات
|
700 |
|
|
|9 147601
|a العمري، محمد عبدالقادر
|g Alomari, Mohamed Abdel-Qader
|e مشرف
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3376-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3376-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3376-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3376-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3376-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3376-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3376-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3376-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3376-5.pdf
|y 5 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3376-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3376-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3376-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 953611
|d 953611
|