درجة ممارسة أنماط الاتصال الإداري لدى مديري المدارس الثانوية في منطقة النقب التعليمية وعلاقتها بدرجة تمكنهم من حل المشكلات التي تواجه الطلبة من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
Degree of Practicing Administrative Communication Styles by Al-Negev Schools' Principals and Its Relationship with their Ability to Solve Students' problems from Teachers Point View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو دقش، مريم سليمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | رضوان، أحمد محمد أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 133 |
| رقم MD: | 953740 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
224
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة أنماط الاتصال الإداري لدى مديري المداس الثانوية في منطقة النقب التعليمية وعلاقتها بدرجة تمكنهم من حل المشكلات التي تواجه الطلبة من وجهة نظر المعلمين. واستخدم المنهج الوصفي الارتباطي. وتكونت عينة الدراسة من (400) معلما ومعلمة، اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية. كما تم استخدام الاستبانة أداة للدراسة بعد أن تم التأكد من صدقها وثباتها. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في النقب لأنماط الاتصال الإداري من وجهة نظر المعلمين جاءت متوسطة، كما أظهرت النتائج وجود أثر للمتغيرات (الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة) في تقديرات المعلمين لدرجة ممارسة مديريهم للاتصال الإداري، ولصالح (المعلمات)، و(حملة الدبلوم العالي، والماجستير)، وأصحاب الخبرة (أقل من 5 سنوات، و10 سنوات فأكثر). وأشارت النتائج إلى أن درجة تمكن مديري المدارس في النقب من حل مشكلات الطلبة جاءت متوسطة، كذلك بينت النتائج وجود أثر للمتغيرات (الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة) في تقديرات المعلمين لدرجة تمكن مديريهم من حل مشكلات الطلبة، ولصالح (المعلمات)، و(حملة البكالوريوس، والماجستير فأعلى)، وأصحاب الخبرة (أقل من 5 سنوات، و10 سنوات فأكثر)، كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (α = 0.05) بين درجة ممارسة المديرين للاتصال الإداري ودرجة تمكنهم من حل مشكلات الطلبة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة تطبيق معايير التميز الإداري لدى مديري المدارس في منطقة النقب وعلاقتها بتمكنهم من حل المشكلات الإدارية التي تواجههم من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: أبو غرارة، عفاف سليم منشور: (2018) -
درجة ممارسة أنماط القيادة الموقفية لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة إربد وعلاقتها بفاعلية الاتصال الإداري من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: جرادات، محمد عبدالكريم فلاح منشور: (2020) -
درجة تطبيق مديري المدارس الثانوية في مدينة بنغازي لإستراتيجيات إدارة الصراع وعلاقتها بدرجة استخدامهم لمهارات الاتصال من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: البرعصي، جيهان أحمد عبدالعزيز منشور: (2014) -
درجة ممارسة القيادة الخادمة من قبل مديري المدارس الثانوية في منطقة النقب من وجهة نظر المعلمين: دراسة تطبيقية
بواسطة: أبو صعلوك، خميس محمد محيسن منشور: (2021) -
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في منطقة النقب التعليمية للاتصال الإداري من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: أبو دقش، مريم سليمان منشور: (2018)
