يجب تسجيل الدخول أولا
أثر استخدام خريطة المفاهيم على التحصيل الدراسى فى مادة الكيمياء : مقارنة بالطريقة التقليدية
| المصدر: | مجلة الباحث الجامعي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أب |
| المؤلف الرئيسي: | عادل، محمد فائز محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 155 - 185 |
| ISSN: |
2079-5068 |
| رقم MD: | 953875 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2079-5068 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الخرائط المفاهيمية في التدريس في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة العلوم " الكيمياء "
بواسطة: العبسي، جواد محمد عبدالوهاب منشور: (2001) -
أثر تعليم وحدة الكيمياء العضوية لطلبة الصف الأول ثانوي باستخدام استراتيجية الخارطة المفاهيمية على تحصيلهم
بواسطة: إعجاق، عبدالقادر عبدالله محمد منشور: (2000) -
أثر استراتيجية خرائط المفاهيم في تعلم المفاهيم الكيميائية لدى طالبات الصف الخامس العلمي
بواسطة: سعيد، ياسر محمد طاهر محمد منشور: (2022) -
أثر استخدام خرائط المفاهيم في تدريس مفاهيم الكيمياء العضوية على تحصيل طلاب المرحلة الثانوية واتجاهاتهم نحو مادة الكيمياء بدولة الامارات العربية المتحدة
بواسطة: بلفقية، نجيب محفوظ منشور: (2000) -
فعالية استخدام استراتيجية الخرائط المعرفية والأسلوب المعرفي على التحصيل في مادة الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: العطار، محمد عبدالرؤوف صابر حسن منشور: (2000)
