| LEADER |
05059nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1498736 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 512752
|a قعايمة، سجا علي محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية الإرشاد باللعب المتمركز حول الطفل في خفض اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة والاكتئاب لدى الأطفال اللاجئين السوريين في الأردن
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Child Centered Play Therapy on Reducing the Post-traumatic Stress Disorder and Depression among Syrian Refugee Children in Jordan
|
| 260 |
|
|
|a اربد
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 191
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية
|g الاردن
|o 3448
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية برنامج الإرشاد باللعب المتمركز حول الطفل في خفض اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة والاكتئاب لدى الأطفال اللاجئين السوريين في الأردن. تكونت عينة الدراسة من (24) طفلا سوريا من الذكور ممن تتراوح أعمارهم بين (7-9) سنوات ويقيمون في محافظة الزرقاء ويراجعون معهد العناية بصحة الأسرة/مؤسسة نور الحسين. حيث تم تقسيمهم قصديا بالتساوي إلى مجموعتين: تجريبية -تلقت برنامجا إرشاديا باللعب المتمركز حول الطفل -، وضابطة -لم تتلق أي برنامج -، وتكون البرنامج الإرشادي من (10) جلسات إرشادية للأطفال بمعدل جلسة واحدة أسبوعيا مدة كل جلسة (45) دقيقة لمدة (10) أسابيع، إضافة إلى (3) جلسات للأمهات بهدف التدريب على تطبيق مقاييس وأدوات الدراسة الخاصة بالقياسات القبلية والبعدية وقياس المتابعة. وتم استخدام مقياسي الدراسة وهما مقياس أعراض ضغوط ما بعد الصدمة للأطفال –(Post-Traumatic Stress Symptoms in Children- PTSS-C) المطور من قبل أحمد وزملائه (Ahmad et al, 2000)، وقائمة الاكتئاب للأطفال المعدة من قبل كوفاكس (Kovcas, 1985) واللذان تمت الإجابة عليهما من قبل الأمهات (مقدمات الرعاية للطفل). أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين المتوسطات الحسابية للقياس البعدي لأداء الأطفال اللاجئين السوريين على مقياس اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة وقائمة الاكتئاب لصالح المجموعة التجريبية. في حين أشارت النتائج إلى استمرارية الأثر العلاجي للبرنامج الإرشادي لجميع أبعاد مقياس اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة، كما وأشارت النتائج إلى استمرار الأثر العلاجي للبرنامج الإرشادي لجميع أبعاد قائمة الاكتئاب باستثناء البعد الكلي للاكتئاب والبعد الفرعي (المزاج المكتئب/ السلبي). مما يؤكد فاعلية برنامج الإرشاد باللعب المتمركز حول الطفل في خفض اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة والاكتئاب لدى عينة الدراسة. وقد أوصت الدراسة بضرورة تطبيق برامج العلاج والإرشاد المستندة على أنشطة اللعب في التعامل مع مشكلات الأطفال اللاجئين النفسية والسلوكية الأخرى لما لها من دور في الحد من الأعراض النفسية المرضية التي يعاني منها الأطفال.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج الإرشادية
|a الإرشاد باللعب
|a الأطفال السوريون
|a الأردن
|a اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة
|a الاكتئاب النفسي
|
| 700 |
|
|
|a السوالمة، عائشة أحمد محمد
|g Al-Sawalmeh, Aishah A.
|e مشرف
|9 389687
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3448-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3448-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3448-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3448-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3448-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3448-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3448-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3448-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3448-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3448-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3448-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 953879
|d 953879
|
