| LEADER |
04491nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1498798 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 377584
|a صفوري، مصطفى بشير
|g Sfouri, Mostafa
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a نموذج سببي للعلاقة بين جودة الحياة والتوافق الجامعي والتحصيل الدراسي لدى الطلبة الجامعيين
|
| 246 |
|
|
|a Causal Model of the Relationship of Life Quality, University Adjustment, and Academic Achievement among University Students
|
| 260 |
|
|
|a اربد
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 131
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية
|g الاردن
|o 3507
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقات السببية المباشرة وغير المباشرة لجودة الحياة في التحصيل الدراسي من خلال التوافق الأكاديمي من خلال عينة مكونة من (494) من الطلبة العرب في جامعات إسرائيل. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم تطوير مقياس لجودة الحياة تكون من (27) فقرة موزعة إلى (5) مجالات هي: جودة الصحة العامة، جودة الحياة الأسرية والاجتماعية، جودة العواطف، جودة الصحة النفسية، وإدارة الوقت وإشغاله، وكذلك تطوير مقياس للتوافق الأكاديمي تكون من (22) فقرة موزعة على (3) مجالات هي: التوافق الأكاديمي، التوافق العاطفي الشخصي، والالتزام بتحقيق الأهداف، في حين تم قياس التحصيل الدراسي من خلال المعدل التراكمي للطالب، وقد تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة المتيسرة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الاسترجاعي؛ حيث أظهرت نتائج تحليل المسار أن جودة الحياة العاطفية للطالب تزيد من توافقه العاطفي والشخصي، وأنها كذلك تزيد من التزامه بتحقيق أهدافه من دراسته الجامعية، وأن إدارة الطالب لوقته وحسن إشغاله يزيد من توافق الطالب من الناحية الأكاديمية، وكذلك يؤثر إيجابا في تحصيله الأكاديمي، وأن التزام الطالب بتحقيق أهدافه من دراسته الجامعية يزيد بشكل مباشر من الناحيتين العاطفية والشخصية وكذلك الأكاديمية، كما يزيد من التحصيل الأكاديمي للطالب، وأخيرا، يلاحظ أن توافق الطالب من الناحية العاطفية والشخصية يزيد من توافقه من الناحية الأكاديمية، ويقلل من تحصيله الدراسي. وفي ضوء هذه النتائج تم الخروج بعدد من التوصيات من أبرزها: ضرورة الاهتمام بجميع جوانب التوافق الجامعي للطالب، وضرورة العمل على توفير السبل المختلفة التي تساعد في شعور الطالب بجودة الحياة من جميع الجوانب.
|
| 653 |
|
|
|a جودة الحياة
|a التوافق الجامعي
|a طلاب الجامعات
|a الأردن
|a التحصيل الأكاديمي
|a العلاقة السببية
|
| 700 |
|
|
|a الحموري، فراس أحمد
|g Al-Hamouri, Firas Ahmad
|e مشرف
|9 99137
|
| 700 |
|
|
|a العتوم، عدنان يوسف
|g Al-Otoum, Adnan Yousaf
|q Alatom, Adnan Youssef
|e مشرف
|9 140509
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3507-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3507-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3507-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3507-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3507-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3507-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3507-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3507-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3507-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3507-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3507-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 954174
|d 954174
|
