ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الكفاءة الذاتية وعلاقتها بالتو...>الوصف

الكفاءة الذاتية وعلاقتها بالتوجهات الهدفية لدى طلبة المرحلة الثانوية في فلسطين

العنوان بلغة أخرى: Self-Efficacy and Its Relation with Objective orientation among High School Students in Palestine
المؤلف الرئيسي: علي، فاطمة محيي الدين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صوالحة، محمد أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: اربد
الصفحات: 1 - 95
رقم MD: 954187
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
الكفاءة الذاتية | طلاب المرحلة الثانوية | فلسطين | التوجهات الهدفية | اتجاهات الطلبة
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
الخاتمة     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

613

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة الكشف عن الكفاءة الذاتية وعلاقتها بالتوجهات الهدفية لدى طلبة المرحلة الثانوية في فلسطين. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام مقياس التوجهات الهدفية المعد من قبل أليوت وتشيرش (Elliot & Charch, 1997)، والمترجم من قبل الزغول (2006)، ومقياس الكفاءة الذاتية المعد من قبل الباحثة. تكونت عينة الدراسة من (350) طالبا وطالبة من طلبة الصفوف العاشر والحادي عشر والثاني عشر في مدينة الناصرة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية. أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الكفاءة الذاتية، جاء بدرجة متوسطة، كما جاء مستوى التوجهات الهدفية، بدرجة متوسطة. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق في مستوى الكفاءة الذاتية ككل، وجميع مجالاتها، ومستوى التوجهات الهدفية ككل، وجميع مجالاته، تعزى لاختلاف متغيرات الجنس، المستوى التعليمي، الفرع الأكاديمي. وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين مستوى الكفاءة الذاتية والتوجهات الهدفية.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.