| LEADER |
05177nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1699500 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 512938
|a أحمد، نهى عوض علي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الفروق بين الأطفال ذوي إضطرابات المسلك والأسوياء في كل من الذكاء الوجداني والسعادة وفعالية الذات
|
| 246 |
|
|
|a Differences Between Children With Conduct Disorders and Normals in Some Variables of Positive Personality Emotional Intelligence Happiness and Self Efficacy
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للمعالجين النفسيين ( جمعن )
|c 2013
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 423 - 441
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى تقدير الفروق بين الأطفال ذوي اضطرابات المسلك والأسوياء في بعض متغيرات الشخصية الإيجابية، وهي: الذكاء الوجداني، والسعادة، وفعالية الذات. وقد اعتمدت الدراسة الحالية على المنهج الوصفي الارتباطي المقارن، وتم إجراء الدراسة الحالية على عينة قوامها (80) طفلا جميعهم من الذكور قسمت الى مجموعتين، الأولى من أطفال اضطرابات المسلك والثانية من الأسوياء؛ وتكونت العينة المرضية الأولى من (40) طفلا مصابا باضطرابات المسلك، وقد تراوح مداهم العمري بين (8 و 12) سنة، وبمتوسط حسابي قدره 9.4 سنة، وانحراف معياري قدره 1.21 سنة. بينما تكونت عينة الأسوياء كمجموعة مقارنة من (40) طفلا، تراوح مداهم العمري بين (8 و 12) سنة، وبمتوسط حسابي قدره 9.22، وانحراف معياري قدره 1.14 سنة، وقد تم تقييم متغيرات الدراسة الثلاث باستخدام بطارية استخبارات من إعداد الباحثة مكونة من (4) استخبارات لتقييم اضطرابات المسلك والذكاء الوجداني والسعادة وفعالية الذات، وذلك بعد التأكد من صلاحيتها القياسية (الثبات والصدق). وقد انتهت الدراسة إلى قبول فروضها إلى حد كبير، فلقد تبين وجود علاقة ارتباطية بين كل من الذكاء الوجداني والسعادة وفعالية الذات لدى مجموعتي الدراسة. وتبين أيضا وجود فروق بين أطفال اضطرابات المسلك والأسوياء في كل من الذكاء الوجداني وفعالية الذات، بينما لم ترق الفروق في السعادة إلى مستوى الدلالة.
|
| 520 |
|
|
|b The purpose of the present study was to assess the differences between children with conduct disorder and normals in some variables of positive psychology (emotional intelligence, happiness and self efficacy). The present study relies on non-experimental method The current study was conducted on a sample of (80) children; they were divided into two groups (40 participants in each one). The first group consists of (40) patients with conduct disorder, their age ranged from 8 to 12 years with mean of 9.4 years and standard deviation of 1.21 years. They were recruited from Helwan mental health hospital, El-nasr hospital and Health insurance in 15-may city. While the normal group consists of (40) child, their age ranged from 8 to 12 years with mean of 9.22 years and standard deviation of 1.14 years. The psychological battery consists of (4) tests prepared by the researcher to assess conduct disorder, emotional intelligence, happiness and self efficacy and characterized by good validity & reliability• A positive relationship between emotional intelligence, happiness and self efficacy has been found on the two samples. Emotional intelligence, happiness and self efficacy would be predicted from conduct disorder and its symptoms. The differences between conduct disorder group and normals in emotional intelligence and self efficacy were significant, while happiness was not These results were discussed according to what extent the hypotheses have been proven and their relation to the theoretical framework, and some questions worthy for future research were recommended.
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الرعاية الإجتماعية
|a الأمراض النفسية
|a الإضطرابات النفسية
|a علم النفس السلوكي
|a الذكاء الوجداني
|a الأطفال ذوي إضطرابات السلوك
|a السعادة
|a الذات
|a مستخلصات الأبحاث
|a الترجمة
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 003
|e Egyptian Journal of Clinical and Counseling Psychology
|l 003
|m مج1, ع3
|o 1961
|s المجلة المصرية لعلم النفس الإكلينيكي والإرشادي
|v 001
|x 2682-1923
|
| 856 |
|
|
|u 1961-001-003-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 954293
|d 954293
|
