المستخلص: |
هدف هذه الدراسة التعرف إلى درجة الرضا الوظيفي لدى المشرفين الرياضيين في الجامعات الرسمية والخاصة في الأردن وكذلك التعرف على أثر كل من متغيرات المؤهل العلمي وسنوات الخبرة والجنس في الرضا الوظيفي لديهم، فقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي لجمع البيانات. وتكونت عينة الدراسة من (101) مشرف الرياضيين تم اختيارهم بالطريقة العمدية حيث أجابوا على استبانة تكونت (32) فقرة موزعة على خمسة مجالات (ظروف العمل وطبيعته، المردود المادي، العلاقة مع الزملاء، الحوافز، العلاقة مع الإدارة)، وقد أظهرت النتائج إلى أن المستوى العام للرضا الوظيفي كان مرتفعاً وأن درجة الرضى الوظيفي كانت مرتفعة في مجال العلاقة مع الزملاء وظروف العمل وطبيعته وكانت متوسطة في مجال العلاقة مع الإدارة والمردود المادي والحوافز، أظهرت نتائج الإجابة على أسئلة الدراسة أن وجود مستوى الرضا الوظيفي للمشرفين الرياضيين كان مرتفعاً، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية على الدرجة الكلية لمستوى الرضا الوظيفي باختلاف الجامعة (حكومية، وخاصة)، والخبرة، والعمر، والمؤهل العلمي.
|