المصدر: | مجلة الباحث الجامعي |
---|---|
الناشر: | جامعة أب |
المؤلف الرئيسي: | الحجيلي، نصر محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hujili, Nasr Mohammad Naji |
المجلد/العدد: | ع30 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
اليمن |
التاريخ الميلادي: |
2013
|
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 118 - 138 |
ISSN: |
2079-5068 |
رقم MD: | 954889 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase, EcoLink, EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02142nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1700012 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b اليمن | ||
100 | |9 94340 |a الحجيلي، نصر محمد |g Al-Hujili, Nasr Mohammad Naji |q Alhujaili, Nasr Mohammed |e مؤلف | ||
245 | |a معوقات فاعلية الإشراف التربوي في محافظتي الضالع وذمار بالجمهورية اليمنية : |b دراسة ميدانية | ||
260 | |b جامعة أب |c 2013 |g يونيو | ||
300 | |a 118 - 138 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a هدفت الدراسة إلى تعرف المعوقات "التشريعية والإدارية والتعليمية والمالية والشخصية" التي تحد من فاعلية الإشراف التربوي في محافظتي الضالع وذمار وتحديد أكثرها إعاقة من وجهة نظر المشرفين التربويين في المحافظتين، والكشف عما إذا كانت هناك اختلافات في تصورات أفراد عينة الدراسة لتلك المعوقات يمكن أن تعزى إلى تأثير المتغيرات الآتية: (المحافظة، سنوات الخبرة، عدد الدورات التدريبية) والتفاعل الثنائي والثلاثي بين هذه المتغيرات. وقد طور الباحثان استبانة خاصة تم تطبيقها على عينة الدراسة التي تكونت من (123) مشرفا ومشرفة، منهم (89) مشرفا ومشرفة من محافظة ذمار و(34) مشرفا من محافظة الضالع. | ||
653 | |a الإشراف التربوي |a المعوقات التربوية |a محافظة الضالع |a محافظة ذمار |a اليمن | ||
773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 007 |e The University Researcher |f Al-bāḥiṯ al-ğāmiʿī |l 030 |m ع30 |o 0998 |s مجلة الباحث الجامعي |v 000 |x 2079-5068 | ||
856 | |u 0998-000-030-007.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a AraBase | ||
995 | |a EcoLink | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 954889 |d 954889 |