ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي مقترح في...>مارك

فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية في محافظة إب

المصدر: مجلة الباحث الجامعي
الناشر: جامعة أب
المؤلف الرئيسي: القحفة، أحمد عبدالله أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Quhfa, Ahmed Abdullah Ahmed
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: يونيو
الصفحات: 198 - 222
ISSN: 2079-5068
رقم MD: 954900
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, EcoLink, EduSearch
مواضيع:
البرامج التدريبية | التواصل الرياضي | المهارات التواصلية | معلمو الرياضيات | التعليم الثانوى | محافظة إب | اليمن
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02934nam a22002297a 4500
001 1700027
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |a القحفة، أحمد عبدالله أحمد  |g Al-Quhfa, Ahmed Abdullah Ahmed  |e مؤلف  |9 156679 
245 |a فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية في محافظة إب 
260 |b جامعة أب  |c 2013  |g يونيو 
300 |a 198 - 222 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى قياس فاعلية البرنامج التدريبي المقترح في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى معلمي الرياضيات في محافظة إب، وقد تكونت العينة من (25) معلما بالمرحلة الثانوية، وتم تطبيق أداة القياس المكونة من بطاقة ملاحظة الأداء لمهارات التواصل الرياضي قبليا وبعديا، كما تم استخدام اختبار (ت) (T-Test) لعينتين مرتبطتين للكشف عن الدلالة الإحصائية للفروق بين درجات معلمي الرياضيات في القياس القبلي والبعدي لمهارة التواصل الرياضي كل على حده، حيث أظهرت جميعها وجود فروق دالة إحصائيا ولصالح القياس البعدي، كما ظهر فرق دال إحصائيا لصالح القياس البعدي لمهارات التواصل الرياضي ككل، وهذا يدل على تأثير البرنامج المقترح في رفع مستوى أداء المعلمين وقد تم التأكد من ذلك بحساب قيمة مربع إيتا البالغة (0,92) وقيمة (d) البالغة (10,77) وهي نسب عالية المستوى، كما تم الكشف عن فاعلية البرنامج باستخدام نسبة الكسب المعدل لبلاك والتي بلغت (1,32) وهي نسبة عالية تدل على أن مستوى فاعلية البرنامج عالية حيث بلغت المستوى المطلوب، وقد أوصت الدراسة بأهمية استخدام مثل هذه البرامج في تدريس الرياضيات. 
653 |a البرامج التدريبية  |a التواصل الرياضي  |a المهارات التواصلية  |a معلمو الرياضيات  |a التعليم الثانوى  |a محافظة إب  |a اليمن 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 012  |e The University Researcher  |f Al-bāḥiṯ al-ğāmiʿī  |l 030  |m ع30  |o 0998  |s مجلة الباحث الجامعي  |v 000  |x 2079-5068 
856 |u 0998-000-030-012.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a AraBase 
995 |a EcoLink 
995 |a EduSearch 
999 |c 954900  |d 954900 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.