| LEADER |
03366nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1700396 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 513669
|a Otaibi, Al Shebeeb Munerah
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a The Preceptions of EFL Saudi High School Students toward the Empact Reading on Strategies Motivational of Comprehension
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 219 - 240
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تلعب الدافعية واستراتيجياتها دور مهم في تعليم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية، وتعزز هذه الاستراتيجيات مهارة القراءة لدى الطالبات. وتهدف هذه الدراسة إلى معرفة مدى تأثير استراتيجيات الدافعية عند الطالبات السعوديات، كما أنها تهدف إلى معرفة أنواع الدافعية معتمدة على نظرية دورني وأوشيدو (2011). أجريت هذه الدراسة على 82 طالبة سعودية في المرحلة الثانوية، وقد أجبن على الاستبيان الخاص بالدراسة. وبعد تحليل البيانات كان من نتائج هذه الدراسة أن الطالبات مازلن بحاجة إلى المزيد من الدافعية في مهارة القراءة باللغة الإنجليزية. وكذلك كشفت الدراسة أن استراتيجيات الدافعية من شأنها التأثير على مهارة القراءة لدى الطالبات. وأوضحت الدراسة أن طالبات المرحلة الثانوية بحاجة إلى زيادة مهارتهم وتطوير مستوياتهم في مهارة القراءة باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية.
|
| 520 |
|
|
|b Motivation and motivational strategies play an important role in EFL learning. Motivational strategies enhance students’ reading comprehension. This study investigates how the perception of EFL Saudi high school students. However, this The findings of this analysis indicated that students need to be more motivated in English reading comprehension. The results also indicated that motivational strategies affected students’ reading comprehension positively. This study is significant because it will help educators and teachers of English identify the reasons for students’ weakness in reading comprehension of EFL. Another importance of this study is that reading is a central skill for acquiring knowledge and a means of exploiting information (Shenton, 2014).
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التربوية
|a طلاب المرحلة الثانوية
|a الدافعية الذاتية
|a اللغة الإنجليزية
|a المهارات القرائية
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|b Motivation
|b Motivation Strategies
|b Language Learning
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e International Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 022
|m ع22
|o 1763
|s المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2536-9261
|
| 856 |
|
|
|u 1763-000-022-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 955330
|d 955330
|
