ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القيم الدينية وعلاقتها بالمرونة النفسية لدى طلبة مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في محافظة العقبة

العنوان بلغة أخرى: The relationship of religious values with psychological resilience among the students of king Abdullah II schools in the governorate of Aqaba
المؤلف الرئيسي: الدراوشة، رنين فريج علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: القرالة، عبدالناصر موسى إسماعيل (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 102
رقم MD: 956100
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: عمادة الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

392

حفظ في:
LEADER 03497nam a22003377a 4500
001 1499309
041 |a ara 
100 |9 514137  |a الدراوشة، رنين فريج علي  |g Aldarawsheh, Raneen Friaj Ali  |q    |e مؤلف 
245 |a القيم الدينية وعلاقتها بالمرونة النفسية لدى طلبة مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في محافظة العقبة 
246 |a The relationship of religious values with psychological resilience among the students of king Abdullah II schools in the governorate of Aqaba 
260 |a مؤتة  |c 2017 
300 |a 1 - 102 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f عمادة الدراسات العليا  |g الاردن  |o 3956 
520 |a  هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى القيم الدينية وعلاقتها بالمرونة النفسية لدى طلبة مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في محافظة العقبة. تكونت عينة الدراسة من (219) طالبا وطالبة. ولتحقيق أهداف الدراسة؛ تم استخدام مقياس (بن لادن. 2008) للقيم الدينية، وقامت الباحثة بتطوير مقياس المرونة النفسية، وقد تم التأكد من دلالات صدقهما وثباتهما حيث أشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى القيم الدينية والمرونة النفسية للطلبة قد جاء مرتفعاً؛ بالإضافة إلى وجود علاقة طردية بين القيم الدينية والمرونة النفسية؛ كما أشارت النتائج إلى عدم وجود اختلاف دال إحصائيا في العلاقة بين القيم الدينية والمرونة النفسية باختلاف متغير الجنس، ووجود اختلاف دال إحصائيا في العلاقة بين القيم الدينية والمرونة النفسية باختلاف متغير المرحلة الدراسية، لصالح الطلبة في المرحلة الأساسية العليا. وخلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات، أهمها: ضرورة إعداد برامج إرشادية وندوات تهدف إلى تنمية القيم الدينية لدى الطلبة، ورفع مستوى المرونة النفسية لديهم. 
653 |a المرونة النفسية  |a القيم الدينية  |a طلاب مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز  |a التربية الإسلامية  |a الأردن، العقبة 
700 |a القرالة، عبدالناصر موسى إسماعيل  |g Al-Garalleh, Abdul Nasser Musa  |e مشرف  |9 293993 
856 |u 9802-008-015-3956-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-015-3956-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-015-3956-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-015-3956-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-015-3956-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-015-3956-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-015-3956-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-015-3956-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-008-015-3956-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-008-015-3956-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-015-3956-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 956100  |d 956100 

عناصر مشابهة