LEADER |
04711nam a22003377a 4500 |
001 |
1499347 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 514238
|a الصرايرة، رقية مثقال
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الهوية النفسية وعلاقتها بالتفكير اللاعقلاني لدى طلبة جامعة مؤتة
|
246 |
|
|
|a Psychological Identity and its Relationship with the Irrational Thinking at Mu'tah University Students
|
260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2015
|
300 |
|
|
|a 1 - 66
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f عمادة الدراسات العليا
|g الاردن
|o 3990
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الهوية النفسية والتفكير اللاعقلاني لدى عينة من طلبة جامعة مؤتة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس حالات الهوية ومقياس التفكير اللاعقلاني، وتم التحقق من دلالات صدقهما وثباتهما. وطبقت على عينة تم اختيارها بالطريقة متعددة المراحل (عنقودية) بلغت (627) طالبا وطالبة من مختلف التخصصات والسنوات، وتوصلت الدراسة إلى وجود علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين أبعاد الهوية النفسية في المجالين الاجتماعي والأيديولوجي (الانغلاق والاضطراب) والأفكار اللاعقلانية لدى طلبة جامعة مؤتة، ووجود علاقة سلبية ذات دلالة إحصائية بين بعد الهوية النفسية في المجال الاجتماعي والأيديولوجي (محقق) والأفكار اللاعقلانية؛ أي أنه كلما ازدادت الدرجة في تحقيق الهوية انخفضت الأفكار اللاعقلانية لديهم، في حين أظهرت النتائج عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين بعد تعليق الهوية والأفكار اللاعقلانية. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في حالات الهوية النفسية في المجال الاجتماعي (التعليق، والاضطراب) لدى طلبة جامعة مؤتة تعزى للنوع الاجتماعي، في حين تبين وجود فروق في حالتي (تحقيق الهوية، والانغلاق) ولصالح الذكور في تحقيق الهوية؛ أي أن الذكور أعلى من الإناث في تحقيق الهوية، في حين كانت الفروق لصالح الإناث في انغلاق الهوية، وأشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في حالات الهوية النفسية في المجال الأيدولوجي (التعليق، التعليق، والانفلاق) لدى طلبة جامعة مؤتة تعزى للنوع الاجتماعي، في حين تبين وجود فروق في حالة (الاضطراب)، ولصالح الإناث في اضطراب الهوية؛ أي أن الإناث أعلى من الذكور في اضطراب الهوية في المجال الأيدولوجي، وكذلك تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في حالات الهوية النفسية لدى طلبة جامعة مؤتة تعزى للتخصص.
|
653 |
|
|
|a الهوية النفسية
|a التفكير اللاعقلاني
|a طلاب جامعة مؤتة
|a الكرك
|a النوع الاجتماعي
|a علم النفس التربوي
|
700 |
|
|
|a الطراونة، أحمد عبدالله جعفر
|g Al-Tarawneh, Ahmad Abdullah
|e مشرف
|9 135830
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-3990-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-3990-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-3990-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-3990-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-3990-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-3990-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-3990-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-3990-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-3990-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-3990-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-3990-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 956274
|d 956274
|