بناء مقياس لعادات العقل وفق نظرية كوستا وكاليك لدى معلمي المرحلة الثانوية في الأردن باستخدام تدريج جتمان التراكمي
| العنوان بلغة أخرى: |
Constructing habits of mind measure according to Costa and Kallick theory among the secondary stage teachers in Jordan by using cumulative Guttman scale |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الداودية، مريم حمد عبدالرحمن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الكركي، وجدان خليل عبدالعزيز (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 104 |
| رقم MD: | 956349 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
650
| LEADER | 01842nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1499368 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 514279 |a الداودية، مريم حمد عبدالرحمن |e مؤلف | ||
| 245 | |a بناء مقياس لعادات العقل وفق نظرية كوستا وكاليك لدى معلمي المرحلة الثانوية في الأردن باستخدام تدريج جتمان التراكمي | ||
| 246 | |a Constructing habits of mind measure according to Costa and Kallick theory among the secondary stage teachers in Jordan by using cumulative Guttman scale | ||
| 260 | |a مؤتة |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 104 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f عمادة الدراسات العليا |g الاردن |o 4010 | ||
| 653 | |a عادات العقل |a نظرية كوستا وكاليك |a معلمو المدارس الثانوية |a الاردن |a تدريج جتمان التراكمي |a القياس والتقويم التربوي | ||
| 700 | |a الكركي، وجدان خليل عبدالعزيز |g Al-Karaki, Wejdan Khaleel |e مشرف |9 160564 | ||
| 856 | |u 9802-008-015-4010-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-015-4010-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-015-4010-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-015-4010-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-015-4010-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-4010-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-4010-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-4010-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-4010-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-008-015-4010-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-015-4010-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 956349 |d 956349 | ||
عناصر مشابهة
-
الخصائص السيكومترية لمقياس عادات العقل وفق نموذج كوستا وكاليك لدى طلاب الجامعة
بواسطة: عبدالكريم، نصر الدين بدري نصر الدين منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على عادات العقل وفق نظرية كوستا في تنمية دافعية الإنجاز والكفاءة الذاتية لدى طالبات المرحلة الثانوية في السعودية
بواسطة: الرويلي، مسيرة ثاني الهرير منشور: (2021) -
أثر برنامج كوستا وكاليك في تنمية التفكير الإبداعي باستخدام عادات العقل لدى طلبة المرحلة الثالثة في كلية التربية الرياضية
بواسطة: طراد، حيدر عبدالرضا منشور: (2012) -
تأثير برنامج كوستا وكاليك باستخدام عادات العقل على تنمية التفكير الإبداعي وتعلم مهارات النجمة الثانية في السباحة التوقيعية
بواسطة: شوشة، نادية محمد طاهر سيد منشور: (2019) -
القدرة التنبؤية للمعدل المعتمد في نهاية المرحلة الأساسية بمعدل الثانوية العامة
بواسطة: الليمون، كوثر عمر عواد منشور: (2013)
