ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > وظيفة الصورة التعليمية للفعل ا...>الوصف

وظيفة الصورة التعليمية للفعل التعلمي لدى الأطفال

المصدر: مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: خثير، عيسى (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2, ع6
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 67 - 87
DOI: 10.33953/0381-002-006-003
ISSN: 2617-9857
رقم MD: 957090
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الأطفال | التعليم | الفعل التربوي | الصورة التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصورة | التعليم | التعلم | المتعلم | الفعل التربوي | Image | Education | Learning | Learner | Educational Act
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
المستخلص: أضحت الصورة التعليمية تكتسح المدرسة والمناهج التعليمية فهي من الأدوات المساعدة التي تستغل في تطوير الفعل التعلمي بين المرسل والمستقبل ولها إضافات إيجابية في تعديل السلوكي المعرفي والوجداني وتعمق الوعي الحسي لدى المتعلمين، فهي نشاط دائب من الفعل والقول والمشاهدة والملاحظة تضع المتعلمين أمام المعرفة المباشرة ففيها من الدقة والإيجاز والتسلية وخاصة لدى الناشئين، فترتقي بالأدائي التعليمي، وتخصب مهارات المتعلمين، وهذا ما سنحاول أن نستشفه في هذه الورقة البحثية التي تعالج دور الصورة في الفعل التربوي لدى الأطفال ، فهل الصورة قاصرة أم أنها وسيلة تامة في تعبئة الحس المعرفي للأطفال، وما مدى قدرتها على إكساب المتعلمين وعيهم الذاتي؟ وكيف تستطيع الصورة التعليمية الكشف عن الامكانات الذاتية للمتعلمين، وصقل مواهبهم وتنمية قدراتهم الفكرية والوجدانية؟

The educational image is one of the mechanisms of modern educational curricula. It is an auxiliary tool that is used to develop the learning act between the Sender and consignee; It has positive additions to modify the behavior, Knowledgement and emotional, And deepen the awareness of the sensory learners, it is a constant activity of action and say, watching and observation puts the learners in front of the direct knowledge of the accuracy and concise and entertaining, to the children, improve the educational performance, and enrich the skills of learners. Therefore, we will try to discover in this paper, which deals with the role of image in the educational act to teach children, is the educational picture deficient or is it a complete means to development the cognitive sense of children? What is its ability to provide learners with their own self-awareness? And how the educational image can reveal the self-potential of learners to refine their talents and develop their intellectual and emotional abilities?
ISSN: 2617-9857

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.