ملاءمة محتوى كتاب العلوم للصف السادس لتحقيق أهداف التربية البيئية ودرجة مساعدته في استخدام أساليب التدريس وطرق التقويم المناسبة من وجهة نظر معلمي العلوم
| العنوان بلغة أخرى: |
Appropriateness of the Content of the Sixth Grade Science Textbook to Achieve the Environmental Education Goals and Its Assistance to use Suitable Teaching Methods and Evaluation Methods from the Science Teachers' Point of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الفريجات، سليمان عبدالمهدي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بعارة، حسين عبداللطيف حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 90 |
| رقم MD: | 957321 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
163
عناصر مشابهة
-
مدى ملاءمة كتاب العلوم للصف السادس الأساسي لتحقيق أهداف التربية البيئية من وجهة نظر معلمي العلوم في جنوب الأردن
بواسطة: بعارة، حسين عبداللطيف حسين منشور: (1998) -
تقويم كتاب العلوم للصف السادس الأساسي في الأردن من وجهة نظر معلمي العلوم ومعلماتها
بواسطة: السمول، عيسى محمد علي منشور: (2018) -
تقويم كتاب العلوم للصف السادس الأساسي "المنهاج الفلسطيني" من وجهة نظر معلمي العلوم للصف السادس الأساسي في مديريات التربية والتعليم في محافظات شمال فلسطين
بواسطة: مصطفى، خالد مصطفى محمد منشور: (2003) -
محتوى مقرر العلوم للصف الأول متوسط ومعايير الجودة الشاملة من وجهة نظر المعلمات دراسة تقويمية
بواسطة: ابن ياسين، ثناء محمد أحمد منشور: (2008) -
التقديرات التقويمية لمقرر العلوم للصف السادس في فلسطين من وجهة نظر المعلمين وعلاقتها ببعض المتغيرات
بواسطة: الأشقر، جابر حسن محمود منشور: (2004)
