ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقييم الكفاءة التعليمية لرياض الأطفال في محافظة المثنى للعام الدراسي 2017-2018

العنوان المترجم: Evaluation of The Educational Competence of Kindergarten in Al Muthanna Governorate for The Academic Year 2017-2018
المصدر: حولية المنتدى للدراسات الإنسانية
الناشر: المنتدي الوطني لأبحاث الفكر والثقافة
المؤلف الرئيسي: عليوي، حيدر حسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العكيلي، عدنان عناد غياض (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع37
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 159 - 176
DOI: 10.35519/0828-000-037-022
ISSN: 1998-0841
رقم MD: 957416
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
المستخلص: تعد الخدمات التعليمية احدى اهم الأسس لتطور المجتمع وتقدمة ومدى انعكاسه على النهوض بعجلة التنمية الاقتصادية والاجتماعية للبلد حيث العامل الأساسي في النهوض بالحاضر والعبور من التخلف إلى النور ورسم صورة المستقبل لذا يسعى البحث للوقوف على كفاءة وواقع التوزيع المكاني لرياض الأطفال في محافظة المثنى لعام 2017 إذ استند البحث على التعريف برياض الأطفال، ثم دراسة المعايير التخطيطية الرياض الأطفال المعتمدة في العراق وتطبيقها على المحافظة وبيان أوجه القصور فيها. وقد أشارت نتائج البحث إلى قصور واضح في التوزيع المكاني لها وعدم ملاءمتها لواقع التوزيع والكثافة السكانية في المحافظة، فضلا عن تخلف المؤشرات التخطيطية لرياض الأطفال في كفاءتها. لذا وجد أن هناك قصور واضح في تخطيط الخدمات التعليمية لرياض الأطفال بالمحافظة وعدم ملاءمتها والنمو السكاني بها بالشكل الذي يحقق اقصى كفاءة تعليمية من خلال تطبيق المعايير التخطيطية المعتمدة محليا من اجل تلافى النقص فيها.

The educational services are one of the most important foundations for the development of society and the progress and extent of its reflection on the advancement of the economic and social development of the country where the main factor in the advancement of the present and the transition from backwardness to ignorance and drawing the image of the future so the research seeks to determine the efficiency and reality of spatial distribution of kindergartens in Muthanna province in 2018 , Research on the definition of kindergarten, and then study the planning standards for kindergartens approved in Iraq and applied to the province and the statement of shortcomings. The results of the research indicate a clear lack of spatial distribution and lack of relevance to the reality of distribution and population density in the province as well as the failure of the indicators of planning for kindergartens in the efficiency. Therefore, the study recommended the need to re-planning educational services for kindergartens in accordance with the population growth of the province and achieve maximum educational efficiency by applying the planning standards adopted locally in order to avoid shortages

ISSN: 1998-0841