| LEADER |
04006nam a22003617a 4500 |
| 001 |
1499669 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a أحمد، مصطفى أحمد عبدالله
|g Ahmed, Mustafa Ahmed Abdullah
|e مؤلف
|9 507561
|
| 245 |
|
|
|a خطة إستراتيجية مقترحة لتطوير التعليم قبل الجامعي بمصر في ضوء نموذج فايفر (Pfeiffer)
|
| 246 |
|
|
|a A Proposed Strategic Plan for the Development of Pre-university Education in Egypt In the Light of Pfeiffer Model
|
| 260 |
|
|
|a الرياض
|c 2019
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 314
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة جنوب الوادي
|f كلية التربية بقنا
|g مصر
|o 0022
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الوقوف على طبيعة التخطيط الاستراتيجي، وأهم النماذج الحديثة له، وإلقاء الضوء على ملامح التعليم الثانوي العام بمصر، والكشف عن أهم تجارب التخطيط لتطوير التعليم الثانوي العام في مصر، ورصد المعوقات التي تواجه التعليم الثانوي العام في مصر وتعوق تطوره، ومتطلبات تطويره، ووضع خطة استراتيجية لتطوير التعليم الثانوي العام بمصر في ضوء نموذج فايفر (Pfeiffer). واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، والمنهج المستقبلي، وذلك بتطبيق استمارة دلفي (Delphi) على (156) من الخبراء التربويين تمثلت في فئتين أساسيتين هما: (33) من أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية ذوي الصلة بالتخطيط التربوي، و(123) من القيادات التربوية والتعليمية بمرحلة التعليم الثانوي العام في محافظات القاهرة، وقنا، والقليوبية، والإسكندرية. حيث تم توجيه استمارة دلفي (Delphi) لأفراد العينة لاستطلاع آرائهم حول معوقات التعليم الثانوي العام، ومتطلبات تطويره. واشتملت الدراسة على ستة فصول؛ بواقع أربعة فصول للإطار النظري، وفصل لإجراءات الدراسة الميدانية ونتائجها وتفسيرها، ثم فصل الخطة الاستراتيجية المقترحة. وخلصت الدراسة إلى وضع خطة استراتيجية مقترحة لتطوير التعليم الثانوي العام بمصر في ضوء نموذج فايفر (Pfeiffer)، وذلك في ضوء النتائج النظرية والميدانية التي توصلت لها الدراسة.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الثانوي
|a التعليم قبل الجامعي
|a الإصلاح التعليمي
|a التخطيط التعليمي
|a التخطيط الاستراتيجي
|a نموذج فايفر
|a مصر
|
| 700 |
|
|
|a عبدالعاطي، سوزان يوسف أبو الفضل
|g Abo Elfadl, Sozan Yousef
|e مشرف
|9 59753
|
| 700 |
|
|
|a الرشيدي، أحمد كامل
|g Elrashedi, Ahmed Kamel
|e مشرف
|9 466944
|
| 856 |
|
|
|u 9801-014-018-0022-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9801-014-018-0022-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9801-014-018-0022-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9801-014-018-0022-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9801-014-018-0022-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9801-014-018-0022-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9801-014-018-0022-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9801-014-018-0022-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9801-014-018-0022-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9801-014-018-0022-6.pdf
|y 6 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9801-014-018-0022-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9801-014-018-0022-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d n
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 957462
|d 957462
|
