تأثير استخدام استراتيجية التعلم الإتقاني وفق التمرين المتسلسل والعشوائي في تعلم بعض مهارات التهديف واكتساب طلاب التربية الرياضية المهارات الحياتية اليومية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Mastery Learning Strategy According to the Blocked and Random Practice in Learning some Shooting Skills in Basketball and Accusation Life Skills |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة |
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | حسين، ئاوات على (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحايك، صادق خاليد (م. مشارك), سعيد، فيان عبدالكريم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع32 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 187 - 204 |
| DOI: |
10.21608/ejsk.2018.98753 |
| ISSN: |
1687-7292 |
| رقم MD: | 957547 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية التعلم المبرمج | تمرين المتسلسل والعشوائى | الاتجاهات نحو درس كرة السلة | تهديف فى كرة السلة
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
28
| المستخلص: |
The aim of the research was to identify the effect of the mastery learning strategy according to the serial and random practices in learning Some skills of shooting and acquiring students of physical education daily life skills the statistic population consist of all students physical education total number 60 students divided by two group (a-b)so simple of research consist of the second stage the group (A) N=10 and the others group B N=10 Also, in this research, of analysis of the data the research used the spss 20 Finally, the result show that mastery learning strategy (MAS) Prove that effectiveness in the development of life skills and learning the number of (some) of shooting skills basketball as well as the mastery learning strategy according to the Block practices learning number (some) of skills scoring basketball هدفت البحث للتعرف على تأثير استراتيجية التعلم الاتقاني وفق التمرين المتسلسل والعشوائي في التعلم بعض المهارات التهديف واكتساب طلاب التربية الرياضية المهارات الحياتية اليومية واستخدم الباحثون المنهج التجريبي وذلك علاقته مع طبيعة المشكلة واشتملت مجتمع البحث بطلاب المرحلة الدراسية الثانية بكلية التربية الرياضي بجامعة السليمانية، لسنة الدراسي 2015- 2016 عدد الكلي (60) طالبة موزعين على شعبتين (أ- ب) وأما عينة البحث من طلاب التربية الرياضية قسم التربية الأساسي المرحلة الثانية 20 موزعين على مجموعتين بالطريقة العشوائية بأسلوب القرعة إلى مجموعتين مجموعة ألف 10 ومجموعة الباء 10، تمت معالجة البيانات الإحصائية عن طريق استخدام البرنامج الاحصائي SPSS اثبت أن استراتيجية التعلم الاتقاني فاعليته في تنمية المهارات الحياتية وتعلم عدد (بعض) من المهارات التهديف بكرة السلة وأيضاً استراتيجية التعلم الاتقاني وفق تمرين التسلسل تفوقه تعلم عدد (بعض) من المهارات التهديف بكرة السلة. |
|---|---|
| ISSN: |
1687-7292 |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام إستراتيجية التعلم الإتقاني بأسلوب التمرين الموزع والمكثف في تعلم بعض مهارات المصارعة الرومانية لطلاب التربية الرياضية بجامعة طيبة بالمدينة المنورة
بواسطة: السيد، عصام أحمد حسن منشور: (2020) -
أثر استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني في تطوير بعض المهارات الحركية والمهارات الحياتية لدى طلبة كلية التربية الرياضية بجامعة اليرموك
بواسطة: نبط، عبدالكريم عبدالسلام محمد منشور: (2013) -
أثر استخدام استراتيجية كيلر على تعليم سباحتي الزحف على البطن والظهر وتطوير بعض المهارات الحياتية لدى طلاب دبلوم الرياضة العسكرية في جامعة الاستقلال - فلسطين
بواسطة: زكارنة، إسماعيل أحمد يوسف منشور: (2019) -
تأثير استخدام أسلوبي التعلم الاتقاني والتعاوني في تعلم بعض المهارات الهجومية المركبة بكرة السلة على عينة من طلاب المرحلة الأولى بقسم التربية الرياضية في كليات التربية الاساسية ، الجامعة المستنصرية
بواسطة: راضي، عماد طعمة منشور: (2009) -
تأثير برنامج تعليمي على وفق أسلوب التعلم الاتقاني في تعليم بعض الحركات الأرضية في الجمناستك لطلاب الدراسة المتوسطة
بواسطة: سلمان، ربيع حازم منشور: (2020)
