| LEADER |
04175nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1499730 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 515028
|a المطارنة، رجاء يوسف
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الثقافية والفنية في تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى أطفال الروضة في الأردن
|
| 246 |
|
|
|a The effectiveness of a program based on cultural and artistic activities in development of some creative thinking skills among kindergarten children in Jordan
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 248
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الاسراء الخاصة
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0017
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الثقافية والفنية في تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى أطفال الروضة في محافظة الكرك، تكونت الدراسة من (41) طفلا وطفلة من أطفال المستوى الثاني من رياض الأطفال في محافظة الكرك، تراوحت أعمارهم من (5-6) سنوات، وقد أستُخدم التصميم شبه التجريبي ذو الاختبار القبلي والبعدي لمجموعتي الدراسة التجريبية والضابطة. بلغ عدد أطفال المجموعة التجريبية (20) طفلا وطفلة، وعدد أطفال المجموعة الضابطة (21) طفلا وطفلة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام برنامج قائم على الأنشطة الثقافية والفنية من إعداد الباحثة، واختبار تورانس للتفكير الإبداعي (اللفظي والشكلي). وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في متوسطات درجات التفكير الإبداعي والدرجة الكلية بين المجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية، في حين لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α = 0.05) يعزى إلى متغير الجنس (ذكور، إناث) في (الطلاقة، المرونة، الأصالة). بالإضافة إلى عدم وجود فرق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) يُعزى لأثر التفاعل بين البرنامج والجنس في الدرجة الكلية لمهارات التفكير الإبداعي. وعم وجود أثر دال إحصائيا للتفاعل بين متغير جنس الطفل والبرنامج في درجات مهارات التفكير الإبداعي، وتوصي الدراسة بإجراء دورات تدريبية لمعلمات رياض الأطفال لتدربيهن على كيفية استخدام الأنشطة الثقافية والفنية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي.
|
| 653 |
|
|
|a التفكير الإبداعي
|a أطفال الروضة
|a الأردن
|a تنمية المهارات
|a الأنشطة الثقافية
|a رياض الأطفال
|a البرامج التعليمية
|
| 700 |
|
|
|9 253778
|a صومان، أحمد إبراهيم رشيد
|g Soman, Ahmad I.
|q Suman, Ahmed Ibrahim
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-021-008-0017-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-021-008-0017-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-021-008-0017-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-021-008-0017-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-021-008-0017-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-021-008-0017-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-021-008-0017-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-021-008-0017-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-021-008-0017-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-021-008-0017-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 957664
|d 957664
|
