| LEADER |
03916nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1499868 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a الأعرج، رانية رمضان ذيب
|g Al Araj, Rania Ramadan Theeb
|e مؤلف
|9 515284
|
| 245 |
|
|
|a تصميم وحدة تعليمية قائمة على برنامج ماجروهل وقياس أثرها في تحسين مهارات اللغة العربية لدى طالبات الصف السادس الأساسي
|
| 246 |
|
|
|a Designing an Instructional Unit Based on McGraw-Hill Program and Measuring its Effect in Improving Female Sixth Grade Students' Arabic Language Skills
|
| 260 |
|
|
|a اربد
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 264
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية
|g الاردن
|o 3553
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تصميم وحدة تعليمية قائمة على برنامج ماجروهل وقياس أثرها في تحسين مهارات اللغة العربية لدى طالبات الصف السادس الأساسي في الأردن، ولتحقيق هذا الهدف جرى اختيار المدرسة بالطريقة المتيسرة وتوزيع أفراد الدراسة عشوائيا من طالبات الصف السادس الأساسي في الأردن من العام الدراسي (2017/ 2018) إذ قسمت الطالبات إلى مجموعتين؛ تجريبية تكونت من (35) طالبة من طالبات الصف السادس الأساسي في مدرسة الأندلس الثانوية المختلطة للبنات، درسن بالوحدة التعليمية المطورة، وضابطة تكونت من (35) طالبة درسن بالوحدة الاعتيادية. ولتحقيق أهداف الدراسة أعدت أربعة اختبارات: اختبار فهم المسموع، واختبار التحدث، واختبار فهم المقروء، واختبار الكتابة، وجرى تطبيق الاختبارات على أفراد الدراسة بعد التحقق من صدقها وثباتها. وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين المتوسطين الحسابيين لأداء مجموعتي الدراسة على كل مهارة من مهارات فهم المسموع وعليها مجتمعة، وعلى كل مهارة من مهارات التحدث وعليها مجتمعة، وعلى كل مهارة من مهارات فهم المقروء وعليها مجتمعة، وعلى كل مهارة من مهارتي الكتابة وعليهما مجتمعتين تعزى لصالح المجموعة التجريبية التي درس أفرادها بالوحدة المطورة.
|
| 653 |
|
|
|a تطوير المناهج
|a تصميم الوحدات التعليمية
|a برنامج ماجروهل
|a تحسين المهارات اللغوية
|a تدريس اللغة لعربية
|a طالبات الصف السادس الأساسي
|
| 700 |
|
|
|a مقابلة، نصر محمد خليفة
|g Maqableh, Nasr Muhammad Khalifa
|e مشرف
|9 318391
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3553-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3553-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3553-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3553-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3553-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3553-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3553-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3553-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3553-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3553-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3553-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3553-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 958006
|d 958006
|
