أثر استخدام استراتيجية مقترحة فى حل المسائل الهندسية بوحدة حساب المثلثات على تحصيل الطلاب فى الصف الأول الثانوى
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of A Proposed Strategy in First Secondary Students Achievement in Solving Problems in Tringonometry Unit |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخوالدى، فهد بن سعيد بن محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عابد، عدنان سليم (مشرف), الشعيلي، علي بن هويشل بن علي (مشرف), السيد، رضا أبو علوان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 133 |
| رقم MD: | 958340 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
70
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية الويب كويست (Web Quest) في تدريس حساب المثلثات على تنمية مهارات الفكير التأملي والتعلم السريع لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: محمد، أحمد صادق عبدالمجيد منشور: (2014) -
أثر بعض المتغيرات البنائية للمسائل الهندسية على أداء طلبة الصف التاسع الأساسي في حلهم للمسائل الهندسية
بواسطة: الوائلي، علي بن محمد بن حميد منشور: (2007) -
فعالية المدخل المنظومي في تدريس حساب المثلثات وأثره على التفكير المنظومي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: المنوفي، سعيد جابر منشور: (2002) -
استراتيجية مقترحة لحل المسألة الهندسية وأثرها في مقدرة طلبة الصف التاسع في الجمهورية اليمنية على حل هذه المسألة
بواسطة: المسوري، محمد حسن عبده منشور: (1995) -
أثر استخدام السبورة التفاعلية في تعليم صياغة حل المسائل على تحصيل طالبات الصف الأول ثانوي بشمال الرياض
بواسطة: فلمبان، نجلاء حسن الدين منشور: (2016)
