تطوير أداء المعلم الأول في مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان في ضوء مدخل الإثراء الوظيفي
| العنوان بلغة أخرى: |
Developing the Performance of Senior Teacher at the School of Basic Education the Sultanate of Oman in the Light of Job Enrichment Approach |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الراسبي، سعيدة بنت علي بن سالم بن محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | رضوان، هنداوي محمد حافظ (مشرف) , سلامة، عادل عبدالفتاح (مشرف) , المحرزي، راشد بن سيف بن مصبح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 360 |
| رقم MD: | 958376 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
379
عناصر مشابهة
-
دور الإثراء الوظيفي في تطوير أداء مديري مدارس التعليم الأساسي بمحافظة ظفار
بواسطة: النبهانية، عائدة بنت عماني بن زايد منشور: (2014) -
دور المعلم الأول في عملية تقييم الأداء الوظيفي للمعلمين في محافظة الداخلية بسلطنة عمان
بواسطة: القصابية، أحلام بنت حمد بن علي منشور: (2017) -
ممارسة مديري المدارس لإدارة المعرفة وعلاقتها بأدائهم في محافظة الداخلية بسلطنة عمان
بواسطة: الرواحية، خالصة بنت محمد بن حمود منشور: (2018) -
أبعاد المناخ التنظيمي السائدة في مدارس التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الراسبي، سالم بن حمد بن مالك منشور: (2011) -
متطلبات تطوير الأداء المدرسي بسلطنة عمان في ضوء أسلوب المقارنة المرجعية
بواسطة: الفارسية، سامية بنت سالم بن محمد منشور: (2017)
