يجب تسجيل الدخول أولا
صعوبات تطبيق القيادة التشاركية في مكاتب التعليم للبنين بمدينة الرياض ومتطلبات مواجهتها
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | الفضل، عبدالعزيز ناصر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع61, ج5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 165 - 205 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 958727 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
193
| المستخلص: |
سعت الدراسة إلى التعرف على صعوبات تطبيق القيادة التشاركية في مكاتب التعليم للبنين بمدينة الرياض ومتطلبات مواجهتها. واتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي. وتمثلت أداة الدراسة في استبانة، تم تطبيقها على عينة مكونة من 282 مشرفاً تربوياً فنياً من مشرفين التربويين الفنيين في مكاتب التعليم في مدينة الرياض، خلال الفصل الدراس الثاني من العام الدراسي 1437/ 1438هـ. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.05 فأقل في اتجاهات استجابات أفراد عينة الدراسة حول صعوبات تطبيق القيادة التشاركية في مكاتب التعليم، والمتطلبات اللازمة لمواجهتها باختلاف متغير المؤهل العلمي. كما أكدت النتائج على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة "0.05" فأقل في استجابات أفراد عينة الدراسة حول صعوبات تطبيق القيادة التشاركية في مكاتب التعليم، والمتطلبات اللازمة لمواجهتها باختلاف متغير سنوات الخبرة في الإشراف التربوي، وأن هذه الفروق جاءت لصالح أفراد عينة الدراسة الذين بلغت سنوات الخبرة في الإشراف التربوي لديهم أقل من 5 سنوات فأكثر. وأوصت الدراسة بالعمل على نشر ثقافة المشاركة التي تتسم بالاهتمام بالجوانب الإنسانية، ورفع الروح المعنوية في مكاتب التعليم، وإبراز آثاره الإيجابية في العمل التربوي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-4406 |
عناصر مشابهة
-
واقع تطبيق القيادة التشاركية في مكاتب التعليم للبنين بمدينة الرياض
بواسطة: الفضل، عبدالعزيز ناصر منشور: (2018) -
القيادة الفاعلة لمكاتب التعليم في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الأسمرى، فايز بن علي عبدالرحمن آل صالح منشور: (2020) -
تطبيق المحاسبية التعليمية في مكاتب التعليم في ضوء النماذج العالمية: تصور مقترح
بواسطة: العثمان، خالد بن عبدالعزيز منشور: (2017) -
درجة ممارسة القيادة التشاركية وعلاقتها بالمناخ المنظمي في الأقسام الأكاديمية بالجامعات السعودية
بواسطة: الرويثي، حمدي بن سالم منشور: (2018) -
دور القيادة المستدامة في تحقيق الدافعية المهنية بمكاتب التعليم في مدينة الرياض
بواسطة: الزيد، بيان بنت سعود منشور: (2023)
