ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة واقع استخدام أعضاء هیئة ا...>الوصف

درجة واقع استخدام أعضاء هیئة التدریس في قسم اللغة العربیة والدراسات الإماراتیة بکلیات التقنیة العلیا في دولة الإمارات العربیة المتحدة لنظام إدارة التعلم البلاك بورد (Black Board)

العنوان بلغة أخرى: The degree of the use of faculty members in the Department of Arabic Language and UAE Studies at the Higher Colleges of Technology in the United Arab Emirates for the Blackboard Learning Management System
المصدر: حوليات آداب عين شمس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الطنيجي، سالم زاید خلیفة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج46
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يونيه
الصفحات: 68 - 87
DOI: 10.21608/AAFU.2018.31755
ISSN: 1110-7227
رقم MD: 959517
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
أعضاء هیئة التدریس | السياسة التعليمية | الاستراتيجيات التعليمية | تكنولوجيا التعليم | نظام البلاك بورد
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى دراسة درجة واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس بقسم اللغة العربية والدراسات الإماراتية بكليات التقنية العليا في دولة الامارات العربية المتحدة لنظام إدارة التعليم البلاك بورد (Black Board). وبناء على أهداف البحث وأسئلته استخدم الباحث المنهج الإحصائي والتحليلي لملاءمته لأهداف البحث، وعينة البحث اختيرت قصديا لمجتمع الدراسة التي شملت جميع أعضاء هيئة التدريس في قسم اللغة العربية والدراسات الإماراتية بكليات التقنية العليا الـ (17) في دولة الإمارات العربية المتحدة، واستخدم الباحث الاستبانة كأداة أولى والأسئلة كأداة ثانية للبحث.

The degree of the use of faculty members in the Department of Arabic Language and UAE Studies at the Higher Colleges of Technology in the United Arab Emirates for the Blackboard Learning Management System By Salem Zayed This research aims at studying the level of use and utilization of the online learning management system, Blackboard by the faculty members of the Arabic Language and Emirati Studies at the Higher Colleges of Technology in the United Arab Emirates. Based on the research objectives and questions, the researcher applied the statistical and analytical approach as that best fit the research goals. As for the research sample, that was selected intentionally of all the Arabic Language and Emirati Studies faculty at the 17 Higher Colleges of Technology in the United Arab Emirates where the researcher used a questionnaire as a preliminary tool and questions as a secondary tool.
ISSN: 1110-7227

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.