ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة معرفة معلمى الدراسات الاجتماعية فى سلطنة عمان بأبعاد التنمية المستدامة ومؤشراتها

العنوان بلغة أخرى: Degree of Knowledge of Omani's Social studies' Teachers' about Sustainable Development Dimensions and its Indicators
المؤلف الرئيسي: الحضرمية، عائشة بنت عبدالله بن سعيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السالمي، حمد بن سليمان بن سالم (مشرف) , الربعاني، أحمد بن حمد بن حمدان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2013
موقع: مسقط
التاريخ الهجري: 1434
الصفحات: 1 - 147
رقم MD: 959586
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

418

حفظ في:
LEADER 01794nam a22003377a 4500
001 1500374
041 |a ara 
100 |9 516379  |a الحضرمية، عائشة بنت عبدالله بن سعيد  |e مؤلف 
245 |a درجة معرفة معلمى الدراسات الاجتماعية فى سلطنة عمان بأبعاد التنمية المستدامة ومؤشراتها 
246 |a Degree of Knowledge of Omani's Social studies' Teachers' about Sustainable Development Dimensions and its Indicators 
260 |a مسقط  |c 2013  |m 1434 
300 |a 1 - 147 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة السلطان قابوس  |f كلية التربية  |g عمان  |o 0382 
653 |a التنمية المستدامة  |a معلم الدراسات الاجتماعية  |a سلطنة عمان 
700 |a السالمي، حمد بن سليمان بن سالم  |g Al Salmi, Hamad bin Suliman  |e مشرف  |9 117030 
700 |a الربعاني، أحمد بن حمد بن حمدان  |g Al-Rabani, Ahmed Bin Hammed  |e مشرف  |9 113093 
856 |u 9809-008-001-0382-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9809-008-001-0382-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9809-008-001-0382-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9809-008-001-0382-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9809-008-001-0382-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0382-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0382-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0382-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0382-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9809-008-001-0382-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9809-008-001-0382-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 959586  |d 959586 

عناصر مشابهة