LEADER |
02732nam a22002657a 4500 |
001 |
1704069 |
024 |
|
|
|3 10.34277/1460-000-014-006
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a بن مشيه، بن يحيى
|g Benmechih, Benyahia
|q Bin Meshih, Bin Yahya
|e مؤلف
|9 516509
|
242 |
|
|
|a The Quality of Educational Curricula Under the Recent Educational Reforms in Algeria
|
245 |
|
|
|a جودة المناهج التعليمية في ظل الإصلاحات التربوية الأخيرة في الجزائر
|
260 |
|
|
|b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
|c 2018
|
300 |
|
|
|a 89 - 102
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a مرت الإصلاحات التربوية في الجزائر من الاستقلال بعدة مراحل أهمها إصلاحات سنة 1976 أو ما يسمى بأمرية 35 وإصلاحات بن زاغو سنة 2003 وأخرها إصلاحات الجيل الثاني، وصدور القانون التوجيهي للتربية الوطنية سنة 2008، وهدف كل هذه الإصلاحات هو الرقي بالمنظومة التربوية والوصول إلى مستوى عال من التحصيل الدراسي لتلاميذنا ومواكبة التطور الحاصل في العالم وتحقيق الجودة في التعليم.
|
520 |
|
|
|b Education reforms in Algeria have passed since independence by several steps, the most important being the reforms of 1976 or the so-called 35th year of reforms and reforms in Benghazi in 2003, the latest reforms of the second generation and the promulgation of the National Education Directive in 2008. The aim of all these reforms is to improve the education system and achieve a high level of achievement of our students, to keep place with the changing world and to achieve a level of quality of education.
|
653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a الجودة التعليمية
|a الإصلاح التربوي
|a المناهج التعليمية
|a الجزائر
|a المجتمع الجزائري
|a مستخلصات الأبحاث
|
692 |
|
|
|a الإصلاحات التربوية
|a المناهج التعليمية
|a الجودة
|b educational reforms
|b quality
|b curriculum
|
773 |
|
|
|4 الفلسفة
|6 Philosophy
|c 006
|e Al - Hikma Journal of Philosophical Studies
|f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-falsafiyyaẗ
|l 014
|m ع14
|o 1460
|s مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
|v 000
|x 2353-0499
|
700 |
|
|
|9 275235
|a عطا الله، سحوان
|q Atallah, Sahwan
|e م. مشارك
|
856 |
|
|
|u 1460-000-014-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 959713
|d 959713
|