ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لاستخدام استراتیجیت...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تصور مقترح لاستخدام استراتیجیتي التنبؤ بمحتوى النص والتصوریة في تنمیة بعض مهارات القراءة التحلیلیة لدى تلامیذ الصف الثاني بالمرحلة الاعدادیة

العنوان المترجم: A Proposal Conception to Use the Two Strategies of Predicting Content of Text and Visualization the Development of Some Skills of Analytical Reading Among Second Grade Students in The Preparatory Stage
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حمدى، إیمان إسماعیل إفراج محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سالم، محمد محمد (مشرف) , الطحاوي، خلف حسن محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع24
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يونيو
الصفحات: 629 - 651
DOI: 10.21608/JFTP.2018.34078
ISSN: 2090-5319
رقم MD: 959891
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإستراتيجيات التعليمية | المهارات القرائية | القراءة التحليلية | طلاب المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتیجة التنبؤ بمحتوى النص | الإستراتیجیة التصوریة | مهارات القراءة التحلیلیة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

148

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى إعداد تصور مقترح لاستخدام استراتيجيتي التنبؤ بمحتوى النص والتصورية في تنمية بعض مهارات القراءة التحليلية لدى تلاميذ الصف الثاني بالمرحلة الإعدادية، وللتحقق من هدف البحث تم إعداد قائمة ببعض مهارات القراءة التحليلية لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي وقد مر إعداد هذا التصور المقترح في مراحل ثلاث هي: (التخطيط، والتنفيذ، والتقويم).

The present research aims at preparing a suggested scenario for using the strategies of predicting the textual and conceptual content in the development of some analytical reading skills in the second grade pupils in the preparatory stage. To achieve the goal of the research a list of some analytical reading skills was prepared for the second grade students. Three are: (planning, implementation, evaluation)
ISSN: 2090-5319

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.