القياس محكي المرجع وتطويع التعليم : دراسة تجريبية
| المصدر: | علم النفس |
|---|---|
| الناشر: | الهيئة المصرية العامة للكتاب |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالسلام، نادية محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 4 , ع 14 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| التاريخ الهجري: | 1410 |
| الشهر: | يونية |
| الصفحات: | 44 - 64 |
| ISSN: |
1110-0745 |
| رقم MD: | 9605 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
78
| ISSN: |
1110-0745 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الخصائص السيكومترية لاختبار محكي المرجع في القياس والتقويم التربوي وفق النظرية الحديثة في القياس التربوي والنفسي
بواسطة: الشريفين، نضال كمال محمد منشور: (2006) -
قرار التصنيف الناتج عن طريقتي أنجوف وندلسكاي في تحديد درجة القطع لاختبار محكي المرجع "دراسة تجريبية"
بواسطة: علي، حجاج غانم أحمد منشور: (2004) -
دراسة مقارنة لنموذج انجوف ونموذج نيدلسكي في تحديد درجة القطع لاختبار محكي المرجع في الرياضيات
بواسطة: الشريم، أحمد علي محمد منشور: (2003) -
بناء اختبار تحصيلي محكي المرجع في مادة علم النفس الخواص لطلبة اقسام العلوم التربوية والنفسية
بواسطة: السامرائي، محمد أنور محمود منشور: (2012) -
تصميم وتجريب نموذج تعليمي نسقي لكفايات الاحصاء السيكولوجي بالاستعانة بمدخل التقويم محكي المرجع
بواسطة: علام، صلاح الدين محمود منشور: (1989)
