LEADER |
04408nam a22003497a 4500 |
001 |
1500768 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 517197
|a الحضرية، نور بنت سالم بن سهيل
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a فاعلية برنامج توجيه جمعي مهني في تنمية اتجاهات طلبة الصف العاشر نحو المشروعات الصغيرة والمتوسطة بمحافظة ظفار
|
246 |
|
|
|a The Effectiveness of A Professional Group Guidance Program in Developing 10th Grade Students' Orientation toward Small and Medium Enterprises (SMEs) in Dhofar
|
260 |
|
|
|a مسقط
|c 2016
|
300 |
|
|
|a 1 - 220
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة السلطان قابوس
|f كلية التربية
|g عمان
|o 0574
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى بناء، وفحص فاعلية برنامج توجيه جمعي مهني، في تنمية الاتجاهات الإيجابية نحو المشروعات الصغيرة والمتوسطة، بالإضافة إلى تطوير أداة لقياس اتجاه طلبة الصف العاشر نحو المشروعات الصغيرة والمتوسطة. وتم اختيار أفراد الدراسة بطريقة عشوائية، من مجتمع قصدي من طلبة الصف العاشر، من المدارس الحكومية التابعة للمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار في سلطنة عمان، في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي: 2014/ 2015م. وتم توزيع أفراد عينة الدراسة، وعددهم (109) طلاب وطالبات، إلى مجموعتين متكافئتين: مجموعة تجريبية عدد طلبتها (58)، وقد تلقوا "برنامج توجيه جمعي مهني في تنمية الاتجاهات الإيجابية نحو المشروعات الصغيرة والمتوسطة، مكونا من (17) جلسة؛ بينما أفراد المجموعة الضابطة-وعددهم (51) -لم يخضعوا للبرنامج، ولكنهم تلقوا أنشطة إثرائية مختلفة عن طلبة المجموعة التجريبية. وأظهرت نتائج تحليل التباين المتعدد المشترك (MANCOVA 2×2) وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين: التجريبية والضابطة على الاختبار البعدي لمقياس "الاتجاه نحو المشروعات الصغيرة والمتوسطة" ولصالح المجموعة التجريبية. وأظهرت نتائج تحليل التباين المتعدد ذي التصميم المختلط MANOVA (2 Mixed×Design 2) عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات المجموعة التجريبية، تبعا للنوع الاجتماعي على الاختبار البعدي لمقياس "الاتجاه نحو المشروعات الصغيرة والمتوسطة". وفي ضوء النتائج تمت صياغة جملة من التوصيات التي يمكن أن تسهم في تنمية الاتجاهات الإيجابية نحو المشروعات الصغيرة والمتوسطة لدى الطلبة.
|
653 |
|
|
|a التوجيه الجمعي المهني
|a اتجاهات الطلبة
|a المشروعات الصغيرة والمتوسطة
|a سلطنة عمان، ظفار
|a برامج التوجيه الجمعي
|a التوجيه والإرشاد المهني
|
700 |
|
|
|a السفاسفة، محمد إبراهيم محمد
|g Al-Safasfh, Mohammed Ibrahim Mohammad
|e مشرف
|9 120054
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-0574-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-0574-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-0574-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-0574-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-0574-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-0574-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-0574-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-0574-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-0574-5.pdf
|y 5 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-0574-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-0574-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9809-008-001-0574-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 960673
|d 960673
|