| LEADER |
03935nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1705174 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/EDUSOHAG.2019.37723
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a السميري، ياسر بن عايد
|g Al-Alsamiri, Yasir Ayed
|e مؤلف
|9 517456
|
| 242 |
|
|
|a The Problems Facing Teachers of Learning Difficulties in Discovering Gifted Students with Learning Difficulties in Yanbu City
|
| 245 |
|
|
|a المشكلات التي تواجه معلمي صعوبات التعلم في اكتشاف الموهوبين من ذوي صعوبات التعلم بمدينة ينبع
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية التربية
|c 2019
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 389 - 412
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة للتعرف على المشكلات التي تواجه معلمي صعوبات التعلم في اكتشاف الموهوبين من ذوي صعوبات التعلم بمدينة ينبع، واستخدم الباحثان المنهج النوعي في دراستهما. حيث بلغ حجم أفراد الدراسة (8) معلمين من معلمي صعوبات التعلم، وقد استخدم الباحثان أداة دراسة مؤلفة من (12) سؤالاً مفتوح الإجابة، وقد خلصت نتائج الدراسة إلى أن هذه الفئة من الطلبة موجودين فعلاً ويمكن اكتشافهم وتطوير مهاراتهم. إلا أن من أهم المشكلات التي يواجهها معلمي صعوبات التعلم في اكتشافهم هي: أن معلمي صعوبات التعلم غير مؤهلين بشكلٍ كافٍ لاكتشاف هذه الفئة، وأن التركيز على جوانب الضعف لدى طلبة صعوبات التعلم، والتصاق صفة "صعوبات التعلم" بهذه الفئة. وقد أوصت الدراسة بإعداد معلمي صعوبات التعلم إعداداً جيداً سواءً كان ذلك عن طريق الدورات وورشات العمل، وتشكيل لجنة من قبل إدارة التربية تساند المعلم في مهمته في اكتشاف هذه الفئة.
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to investigate the problems faced by Learning Disabilities Teachers in discovering talented students among learning disabilities students, in Yanbu' city, researchers used Qualitative approach in their study. Study members where (8) teachers of learning disabilities teachers, the researchers used a study tool consist of (12) open answer questions, the results of this study showed that these students are really available among learning disabilities students, and if they are discovered there is ability to improve their skills. But there are a lot of problems face their teachers in discovering them, such as: Learning Disabilities Teachers aren’t qualified enough in this skill, the focus in general about weakness, and the description of "Learning Disabilities" is stick to them. The study recommended to enable learning disabilities teachers of good qualification through special courses, and forming a specialized committee form Directory of Education to help the teacher in discovering talented student from learning disabilities students.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الخاصة
|a الطلبة الموهوبين
|a ذوي صعوبات التعلم
|a معلمي صعوبات التعلم
|a مدينة ينبع
|a السعودية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Journal of Education
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 061
|m ج61
|o 0045
|s المجلة التربوية
|v 000
|x 1687-2649
|
| 700 |
|
|
|a الجهني، سلمان بن عايد عواد
|g Aljahany, Salman A.
|e م. مشارك
|9 453046
|
| 856 |
|
|
|u 0045-000-061-008.pdf
|n https://edusohag.journals.ekb.eg/article_37723.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 961088
|d 961088
|
